Textos Midia 2

correspondente ás Atividade Práticas Supervisionadas – APS do 2° semestre de 2012. Curso de Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda. Orientador: Prof. Luiz Roberto Pereira. SOROCABA 2012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO........................................................................................4 2 - MERCADO…

Matos GÊNEROS TEXTUAIS  Os gêneros textuais são os textos que circulam na sociedade e que desempenham diferentes papéis comunicativos.  São tipos relativamente estáveis de enunciados produzidos pelas mais diversas esferas da atividade humana.  Os textos são produtos da atividade de linguagem em funcionamento permanente nas formações sociais. EM NOSSAS ATIVIDADES COMUNICATIVAS, LEMOS DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS, ASSIM COMO, OUVIMOS OU PRODUZIMOS ENUNCIADOS…

organizações, é uma rede social” (Garton, Haythorthwaite e Wellman, 1997, p. 1). O objetivo deste texto consiste em discutir o uso da mídia virtual Facebook no ensino de Geografia, visando instigar os alunos a participar das aulas, compartilhando suas opiniões, dúvidas, críticas e sugestões. Acredita-se que o uso das redes sociais faz parte do cotidiano dos alunos do séc. XXI. Nessa direção, este texto busca trazer algumas reflexões acerca dos desafios de ensinar Geografia na…

Normas-Padrão da atividade publicitária, alterou o art. 7º do Decreto nº 57.690/66 (que regulamenta a aplicação da Lei nº 4.680/65) e revogou o anterior, Decreto nº 2.262/97, que desregulamenta a forma de remuneração da Agência. A seguir, reproduzimos textos das Normas-Padrão da Atividade Publicitária – CENP que estabelecem como devem ser as relações entre os anunciantes e as agências de publicidade e que foram a base para a elaboração desta Tabela de Custos. Toda Agência, habilitada e…

fática: “O emissor testa a eficiência do canal de comunicação. Trata-se de uma fala vaga. A informação é secundária, apenas envolve o contato entre emissor e receptor. As palavras não transmitem significados, apenas cumprem uma função social.” 2) Dadas as seguintes afirmações em relação a signo: (0,2) I) Num sistema de comunicação visual como a sinalização rodoviária, uma seta cortada por uma barra oblíqua é um signo verbal. II) O conhecimento de uma língua engloba não apenas a…

Cultura da Mídia: a ideologia no filme Nascido em 4 de Julho[1] Franthiesco A. Ballerini Manso² Universidade Metodista de São Paulo 1. Resumo O presente artigo propõe uma reflexão sobre os elementos da cultura de massa e as ideologias presentes no cinema norte-americano. Kellner (2001), em seu livro A Cultura da Mídia, se debruça na análise de filmes como Rambo e Top Gun para mostrar como estes estão imbuídos de ideologias de cunho político de direita, a favor da…

Teoria da Comunicação II Por que estudar a mídia? – Silverstone 1) Experiência: a partir do estudo da mídia conseguimos ter a experiência necessária para distinguirmos as coisas. Precisamos saber a diferença entre fantasia e realidade, pois a mídia oferece ambos e as vezes os dois juntos, cabe-nos a leitores críticos identificar o que é fantasia. No caso do jornalismo também podemos separar aquilo que é jornalismo e aquilo que não é. Nos jornais jornalismo são as matérias,…

ESTRUTURA CURRICULAR = Ensino Fundamental de Educação Física. Nº DE ALUNOS = 37 alunos da 8ºC DURAÇÃO DA ATIVIDADE = 03 a 05 aulas 1. TEMA = JOGO E ESPORTE 2. OBJETIVOS = Ao executar um projeto desenvolvemos em nossos alunos conceitos de socialização, disciplina, desenvolvimento do senso crítico, colaboração e cidadania. Os conteúdos são facilmente integrados as disciplinas trabalhadas, pois quando se trabalha com projetos os professores têm flexibilidade de…

principais jornais do país têm mantido distanciamento e isenção em relação aos acontecimentos econômicos nacionais se restringindo exclusivamente à política. e) Trata-se de um acontecimento único que jamais teve par na história do país. QUESTÃO 2 Considere o texto abaixo: O Jornal da Band de quinta-feira (17/10) exibiu uma tendenciosa matéria que, ao invés de ressaltar as reivindicações dos profissionais do magistério e o descaso dos governantes com a educação, limitou-se a destacar…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL MONTES CLAROS - MG OUTUBRO / 2014 ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso de PósGraduação Lato-Sensu em Mídias na Educação da Universidade Estadual de Montes Claros, como requisito parcial à obtenção do título