Textos Instrucionais

minha obrigação". Diante desta realidade, uma questão necessita ser colocada: por que os professores percebem e apresentam estas atitudes diante do planejamento do trabalho pedagógico? Mais: isto não seria uma ponta do problema? Como superá-lo? Este texto, concebido sob a forma de indagações e tentativas de respostas, faz parte do esforço de buscar aclarar um pouco o nó da questão e estimular a recuperação do planejamento na prática social docente, como algo importante para a conquista…

via de regra tem um módulo para editoração do material instrucional e outro mádulo para exibição do material instrucional. Alguns tem possibilidadede conversão do material instrucional para exibição via navegador Internet. Impacto do Behaviorismo no projeto de material instrucional A primeira geração de material instrucional era projetada segundo os seguinte princípios: Definição dos objetivos do software Aplicar o reforço apropriado - texto, visual, áudio Dependendo da aplicação…

I AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 2012 Habilidade Descrição 1º Ano 2º Ano 3º Ano 4º ano 4ª Série/5º ano Qtd % Qtd % Qtd % Qtd % Qtd % Escrever seu próprio nome Escreve nome e sobrenome 06 60% 07 70% 10 100 Escreve somente o nome 03 30% 02 20% Escreve de forma não reconhecível 01 10% 01 10% Ausência de resposta Conhecimento do sistema de escrita – Ditado Apresenta

SEQUÊNCIAS INJUNTIVAS Introdução Gêneros Textuais são textos de qualquer natureza, literários ou não literários. O termo gênero diz respeito ao que é comum (típico), em um conjunto de manifestações linguageiras em textos, insejando um ar de família reconhecido ou reconhecível por uma comunidade, são estruturas socialmente reconhecidas por atingir intenções comunicativas semelhantes que ocorrem em situações específicas, gênero textual ou gênero de texto referem – se a diferentes…

verificar as mudanças que ocorrem nos locais ao longo do tempo; • Observar e analisar imagens; • Registrar de diferentes formas: oralmente, por escrito, por meio de desenhos, etc; • Coletar dados por meio de pesquisa e entrevista; • Produzir pequenos textos; • Reconhecer e respeitar a diversidade de formas de contagem do tempo dos diferentes povos; • Cooperar durante os trabalhos em grupo; • Reconhecer e respeitar a diversidade de organizações familiares no Brasil atual; •…

(três) livros disponíveis na “Minha Biblioteca” e construa um texto entre 20 a 30 linhas. Utilize fonte Arial 12, espaço 1,5. Não se esqueça de indicar as fontes consultadas. Tudo bem? Queremos ler seu texto! Certamente ele irá contribuir para maior compreensão deste assunto tão importante. Nome do Aluno Bruna da Silva Miranda Nome Disciplina Estéticas e História das Artes Nome da Atividade A Ilha Virtual Texto O conceito de interatividade muitas vezes é…

letramento a partir de uma temtica pertinente e significativa - Diferenciar palavra, frase e texto - Conceituar o gnero Potico - Caracterizar o gnero Potico ( versos e estrofes ) - Produzir textos poticos ( cantigas, quadrinhas, parlendas) - Conhecer a funo social e o meio onde os textos circulam - Desenvolver a gosto pela leitura - Desenvolver a organizao das idias - Ampliar a capacidade de produo de textos escritos CONTEDOS CURRICULARES (Assuntos das reas do conhecimento enfocados no…

vivenciará de forma lúdica e prazerosa, o ato de ler e produzir textos a partir do computador, analisando imagens, textos e vídeos, para melhorar, desta forma, seu entendimento e sua compreensão. OBJETIVO GERAL Despertar no aluno o prazer pela leitura, possibilitando o desenvolvimento de competências que visem torná-lo leitor e produtor competente de textos, aproximando-se ao máximo da estrutura e do léxico, apropriado nesse tipo de texto. PÚBLICO ALVO Esse projeto será aplicado às…

verbal e não-verbal. Os Textos estruturam-se de acordo com algumas regras, fatores e características: Contexto – como, com quem ocorrem as formas comunicativas; dados comuns ao emissor e ao receptor. Busca representar o ouvinte e o leitor, estabelecer o lugar que acorre a interação e quais finalidades. Intertextualidade – é ser capaz de observar ou fazer ligações de um texto sobre outro, seja ou não do mesmo autor, porém de mesmo assunto. Quando lemos ou ouvimos um texto é necessária…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA Leitura e Interpretação de Textos TAREFA: 1º§ Vivemos hoje uma nova modalidade de comunicação: a virtual. O domínio do computador por um número cada vez maior de pessoas aliado às facilidades dos envolvimentos a distância e a privacidade oferecida pela internet atraem cada vez mais pessoas. 2º§ A internet agilizou e facilitou a vida das pessoas, tanto no plano pessoal, como no mundo do trabalho. A comunicação por e-mail, as consultas, a troca de