Textos Injuntivos

verbal só é possível por algum gênero textual; Segundo Bronckart (1999, p. 103) “a apropriação dos gêneros é um mecanismo fundamental de socialização, de inserção prática nas atividades comunicativas humanas”. Os gêneros de texto são as mais diferentes espécies de textos, escritos ou falados, que circulam na sociedade e que são reconhecidos com facilidade pelas pessoas. Por exemplo: carta, bilhete, poema, sermão, noticia de jornal, receita culinária, conversa ao telefone, piada, romance etc.

Criado pelo(a) Professor (a) .PRODUÇÃO EAD Leia o texto abaixo e indique: 1. o(s) tipo(s) de coerência textual; 2. o gênero textual e a(s) tipologia(s) textual(is). Justifique sua resposta. Namorados O rapaz chegou-se para junto da moça e disse: — Antônia, ainda não me acostumei com o seu corpo, com sua cara. A moça olhou de lado e esperou. — Você não sabe quando a gente é criança e de repente vê uma lagarta listrada? A moça se lembrava: — A gente fica olhando...

Texto Expositivo Entrevista Forma objetiva de registrar um depoimento de uma pessoa publica ou que esteja relacionado a alguém, acontecimento atual. É utilizada para dar veracidade a uma reportagem ou para saciar a curiosidade dos leitores sobre aspectos da vida profissional ou pessoas do entrevistado. Para tanto é organizada na forma de perguntas e respostas. Exemplo; “Clarice Lispector, de onde veio esse Lispector?É um nome latino, não é? Eu perguntei a meu pai desde…

questões com: O que é a da Biblioteca Escolar(BC); Os Gêneros literários, o que é ler? Como ler? etc... Evidentemente, as perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos, uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. Formação do Leitor na Escola, em Contraposição a Outros Modos As escolas, como instituição responsável pela organização sistematizada do processo educativo em sua…

ampla e variada gama de textos que vão desde bulas de remédios, folhetos de propaganda, até embalagens de produtos comerciais. A orientação que entra em circulação no meio educacional é a de valorizar os usos, funções e significados sociais da leitura e da escrita, em detrimento de sua utilização marcadamente didática, com objetivos instrucionais, morais ou puramente escolares”. Assim, é conveniente questionar: o que aconteceu para que isso viesse ocorrer? O uso de textos variados para…

......................................................................................... 31 1.4 Leitura na formação profissional ................................................................................................... 32 1.5 Leitura de texto literário.................................................................................................................... 36 2 AS DIFERENTES LINGUAGENS ...........................................................................................

R: Texto argumentativo. Justificativa Cabe ao judiciário interferir Fragmento 2 Alega a autora. R: Texto Narrativo. Justificativa alega a autora Fragmento 3 Peço a Vossa Excelência. R: Texto injuntivo . Justificativa .Peço a Vossa Excelência. Objetiva 1 - A respeito da tipologia textual na produção do texto jurídico, NÃO é possível afirmar que R: b) A descrição consiste em enumerar os fatos e as características que decorrem na linha do tempo para constituir um enredo 2 - Os…

de trabalho Juliana amigo íntimo Atividade 2 1. O hipertexto é mais do que um texto tradicional, construído a partir de palavras impressas. O hipertexto não exige a participação do leitor, pois já está pronto. O hipertexto exige a participação do leitor e o seu conhecimento de mundo. O hipertexto é construído a partir da associação de uma imagem ou informações relacionadas a um texto considerado pelo receptor da mensagem. O hipertexto é um dispositivo cognitivo,…

Interpretação e Produção de Textos Autora: Profa. Ana Lucia Machado Colaboradores: Profa. Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Prof. Adilson Silva Oliveira Professora conteudista: Ana Lúcia Machado da Silva Fui convidada pela UNIP para criar o livro-texto de Interpretação e Produção de Textos por este tratar de um conteúdo relacionado à língua – leitura e produção de diversos tipos de texto e a adequação da língua a essas produções. Afinal, minha formação é em língua portuguesa,…

Interpretação e Produção de Textos Autora: Profa. Ana Lucia Machado Colaboradores: Profa. Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Prof. Adilson Silva Oliveira Professora conteudista: Ana Lúcia Machado da Silva Fui convidada pela UNIP para criar o livro-texto de Interpretação e Produção de Textos por este tratar de um conteúdo relacionado à língua – leitura e produção de diversos tipos de texto e a adequação da língua a essas produções. Afinal, minha formação é em língua portuguesa