Textos Infantis Plano De Aula

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 8 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 4 REFERÊNCIAS......................................

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 11 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................12 4 REFERÊNCIAS......................................

INTRODUÇÃO O Trabalho de portfolio a seguir irá descrever a importância da interdisciplinaridade na educação infantil, tendo como base os textos “Uma abordagem integrada da aprendizagem”, Harlan. JP. Rivkin,S.M, e o livro infantil “As Tranças de Bintou” escrito por Sylviane A. Diouf. O objetivo de te trabalhe é capacitar-nos para o desenvolvimento de tarefas interdisciplinares as quais irão sempre nortear a nossa vida

por finalidade o plano de desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, assim nos adverte as leis de diretrizes e bases da educação nacional, para um desenvolvimento biopssícosocial do aluno é necessário que haja uma parceria escola/família para gerar ao aluno um ensino qualificado e um vínculo ao mundo do trabalho e a prática social. A educação escolar compõem-se de: educação básica, formada pela educação infantil, ensino…

individual, o conhecimento que o aluno traz consigo pode ser muito proveitoso na sala de aula, desde que o professor esteja aberto a explorar esse novo conceito em educação. A matemática faz parte do nosso dia a dia, ela está inserida em praticamente tudo o que fazemos como, por exemplo: os números, as quatro operações, medidas, figuras geométrica, entre outros. Brincadeiras e joguinhos infantis são capazes de desenvolver na criança a matemática antes mesmo que ela entre na escola.

ALEXANDRA REGINA DE SOUZA ANDRADE LITERATURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA ARMAÇÃO DO BÚZIOS 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com duas finalidades: preencher os requisitos necessários para a conclusão do curso de graduação e atender o desejo de refletir sobre a prática pedagógica na educação infantil, à luz de uma pesquisa científica sociointeracionista. Na…

rede municipal que abrangem o professores do ensino fundamental em todos os níveis com destaque para algumas disciplinas com séries iniciais, matemática, língua portuguesa, história e ciências. A avaliação érealizada através de atividades de sala de aula, trabalhos, avaliações, participação, trabalhos de campo e etc. A escola conta com a participação dos alunos em oficinas de culinária, artesanato, pintura, cabeleireiro, entre outras. A principal meta da escola é formar cidadãos de bem…

Música, Ensino da Matemática na Educação Infantil. 5º Raquel Franco; Fabio Goulart de Andrade; Laura Célia Cabral Cava e Eliane Maria Araman. Profs.: PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Prezados alunos, Apresentamos a seguir as orientações gerais para a elaboração da produção textual interdisciplinar que deverá ser realizada individualmente. Objetivos  Planejar uma atividade interdisciplinar para crianças de Educação Infantil;  Produzir um texto sobre…

- Mas, o que tenho que saber é que, apesar de possivelmente, saiba mais do que os alunos que vêm trabalhar comigo, eles também são capazes de saber, e eles já sabem também muitas coisas quando nos reunimos na sala de aula.(Freire,1986,p.213). Essa troca de conhecimento é muito importante para o professor. Pois é ai que ele apreende mais sobre o aluno, e também fica mais rico em conhecimento.Pois alem de ter o conhecimento, ele tem conhecimento de vida.

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EaD ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO LISIANE GARCIA ZANCO ERECHIM-RS, 2011, 5º PERÍODO FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EaD ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório avaliativo…