Texto ética Prática Educativa E Formação Docente Quais

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES A ARTIGOS CIENTÍFICOS Eliane Stefani Nunes Ferreira RA: 1501202 Polo Sorocaba 2015 Sumário 1. HOMEM E SOCIEDADE 4 2. INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO 5 3. EDUCAÇÃO AMBIENTAL 6 4. REGISTRO VISUAL E SONORO 7 5. ARTES VISUAIS NA PRÉ-HISTÓRIA 8 6. SISTEMA DE REPRESENTAÇÃO 8 7. PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA 8 8. REFERÊNCIAS 10 1. HOMEM E SOCIEDADE No Brasil há

Universidade Estadual da Paraíba, verificando o processo de sua formação, dificuldades enfrentadas, opiniões e perspectivas durante e após o curso. Também foram analisadas a formação acadêmica dos alunos, através das disciplinas de Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado, com referência no Projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura em Computação. Dentre os alunos entrevistados, apenas 40% estão exercendo a função docente remuneradamente; e 60% almejam a especialização após…

contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho. Portanto o Estágio Supervisionado oportuniza ao acadêmico vivenciar a realidade escolar e correlacioná-la com as teorias que fundamentam sua formação acadêmica, propiciando o contato com o ambiente escolar e o exercício inicial a docência. Através da divulgação das experiências obtidas durante a realização do estágio estabelece-se um momento para reflexões e discussões com a…

Faculdade JK - Gama Unidade 1 Curso de Letras, História e Pedagogia (Licenciaturas) Prática Pedagógica da disciplina: Fundamentos Sociofilosóficos da Educação Gama – DF 2012 Ética e Cidadania Prof. Fernanda Marsaro dos Santos 1° semestre de 2012. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 4 2 JUSTIFICATIVA ......................................................................

reflexão sobre as questões referentes à formação continuada dos educadores. Com base em referenciais teóricos, pretendemos desenvolver análises no sentido de compreender que a formação docente é construída historicamente antes e durante o percurso profissional do educador, e que, como preconiza a abordagem sócio-histórica, é também construída no social. Partindo deste princípio, a formação do educador depende essencialmente, tanto das teorias, quanto das práticas desenvolvidas no…

revoluções tecnológicas. Refletir sobre a relação da tarefa de casa e os hábitos de estudo, caracterizar as dificuldades de aprendizagem e o papel da afetividade. Nessa aula web você irá estudar a importância do professor pesquisador e reflexivo de sua prática pedagógica na sociedade do conhecimento, não há mais espaço para a escola ficar alheia às transformações que vem ocorrendo no mundo moderno. Diante disso, é necessário repensar que sociedade é essa e conhecimento é necessário…

0 Unported. Pesquisar a escola com narrativas docentes e grupo de discussão Investigating the school with teachers’ narratives and discussion group Rosane Kreusburg Molina* Vicente Molina Neto**  RESUMO – O artigo discute os aspectos teórico-metodológicos da pesquisa qualitativa em educação que sustentam experiências investigativas dos autores em estudos de impactos de políticas educacionais na dinâmica da organização escolar, na perspectiva docente. Aborda principalmente os…

especificamente, elaboramos uma comparação entre as funções do professor(profissional da educação) e as funções do gestor (profissional da administração). A pesquisa aqui é do tipo exploratória e bibliográfica, aliada a experiência de vida (prática docente) do autor. Os pressupostos teóricos foram fundamentados com base na revisão de literatura, alavancados da Didática da Educação e na teoria da Gestão Administrativa, bem como algumas buscas em sites permanentes da Internet. O…

Ana Carolina Magalhães Gonzaga Cléverson Alberto da Costa Baía2 Maria Sandra do Carmo Castro3 Vitor de Lima Jaime4 RESUMO: Este artigo apresenta elementos do livro ”Adeus Professor, Adeus Professora? Novas exigências educacionais docentes e profissão docente.” Buscou-se fazer uma análise do segundo capítulo intitulado “As novas tecnologias da comunicação e informação, a escola e os professores”, nesse o autor explana sobre os avanços da tecnologia, comunicação e informática,…

do futuro professor sendo uma ocasião para o aluno estagiário ganhar experiência e realizar na prática o conhecimento teórico adquirido no decorrer da sua formação acadêmica. Com isso durante as 60hs de estágio busque integrar conhecimentos técnicos e práticos, bem como desenvolver uma análise crítica-reflexiva sobre a atuação o professor na educação infantil, gestão no contexto escolar, métodos e práticas de ensino que se configura na U.E. Logo, procurarei dialogar, demonstrar,…