Texto Teatral

ou esquete teatral. Planejar e produzir cenas ou esquetes a partir das Modalidades de Teatro Popular. Compreender criticamente o processo de construção da cena e esquete. Contextualizar as cenas e os esquetes realizados. 2º ANO DO ENSINO MÉDIO 1º Bimestre Para o 2º Ano do Ensino Médio propomos o estudo da modalidade Teatro Textocêntrico. Segundo Roubine ( 1988, p46) Na grande explosão teatral , em fins do sec. XX, por mais que diversificassem as formas de abordagem da cena, o texto…

Apoio X MECENATO – Lei 8.313/91 AUDIOVISUAL – Lei 8.865/93 CONVÊNIO (Inclusive FNC) Leia atentamente as instruções Do preenchimento completo e correto dependerá a agilidade da tramitação do seu processo 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título: TAMANDUÁ TEATRAL Área: Segmento: Modalidade: Endereço na Internet (Home page): Artes Cênicas – Teatro Teatro Catalogação/ Tratamento Acervos / Difusão (Art. 18º) O projeto refere-se à Cultura Negra Iniciativa de realização no Exterior do País…

linguagem teatral. O estudo descritivo e analítico permite afirmar que mesmo amador, o ator precisa investigar o campo da literatura que norteia o teatro. A importância deste trabalho também reside em levar ao encontro teoria e prática, pois acreditamos que este processo contribuirá para formação dos atores amadores. PALAVRAS-CHAVE: Alagoa Grande; Jackson do Pandeiro; ensino-aprendizagem; metodologia de ensino; teatro Introdução O que é o “ser” ator? Um gravador que decora…

imprevisto, sem preparo prévio, inventado de repente, arranjado às pressas, súbito, desorganizado, aleatório, enfim, trata-se de um produto inspirado na própria ocasião e feito sem preparo e sem remate. Neste caso, costuma-se inserir a Improvisação Teatral.  Em oposição, tem-se a ideia do “ser em forma” como algo preparado, organizado, elaborado, deliberado, portanto um produto pleno, formalizado e arrematado. Neste caso, costuma-se inserir o Teatro como obra de arte.  Improvisação e…

Aptidão Artes Cênicas ARTES CÊNICAS 1. INTRODUÇÃO O foco do curso de Artes Cênicas é a formação de um ator com perfil de artista pesquisador, isto é, um profissional que compreenda o evento teatral de um modo abrangente e se coloque como agente em um processo de criação; um ator que reflita sobre o conhecimento e as práticas já desenvolvidas na área e que busque princípios e procedimentos para a construção de um repertório técnico e para o desenvolvimento de um processo pessoal de…

Moraes. No teatro são essenciais três elementos: o ator, o texto e o público. É preciso que um ator interprete um texto para o público, pois o teatro existe quando o público vê e ouve o ator interpretar um texto. Sem a interpretação de um texto, o ator se encaminhará para a mímica. A ausência do ator costuma ser suprida, na leitura, pela imaginação, que visualiza as rubricas e inscreve os movimentos em um cenário ideal. A leitura do teatro teatral traz um enriquecimento artístico e…

CARVALHO, Robison Breno Oliveira.Pensar a semiótica teatral na leitura da atmosfera cênica. Ouro Preto: UFOP. PPGAC UFOP; Mestrando em Teatro; Orientador: Rogério Santos Oliveira. RESUMO O objetivo deste artigo é realizar uma breve revisão sobre os procedimentos de leitura da escritura cênica, no que diz respeito à construção de seus signos. Buscando aqui subsídios que reforcem a proposta de estudar a conformação da atmosfera cênica no processo da criação da cena, observados no trabalho…

bonecos feitos de sabugo de milho e de palha. Assim começou sua ligação com o teatro infantil. Sylvia Orthof publicou seu primeiro livro infantil em 1981, escrevendo, a partir de então, cerca de 120 títulos para crianças e jovens, entre contos, peças teatrais e poesias. Com isso conquistou vários prêmios, “Sylvia Orthof não fez faculdade de letras e nem foi professora. Sua raiz profissional está fincada no teatro e na televisão, o que trouxe para sua literatura um forte poder de…

Introdução Nesse semestre trabalhamos com jogos teatrais e improvisações focando no gesto, na respiração, no olhar, na memória e na relação intrapessoal. Tivemos um estudo baseado em textos, experimentações e somando junto ao professor também alunas do Mestrado de Performance Cultural . Abaixo transcrevi dos textos alguns pontos que considerei importante para nossos estudos. Texto I: O JOGO TEATRAL E SUA FORTUNA CRÍTICA – Robson Correa de Camargo “O jogo teatral tem se mostrado uma…

TRABALHO Resumo dos métodos apresentados em aula, baseado no livro Pedagogia do Teatro Provocação e Dialogismo e Flávio Desgranges A PEDAGOGIA TEATRAL DE BERTOLT BRECHT: O TEATRO ÉPICO Visava a democratização do teatro com foco centrado em familiarizar os elementos da linguagem cênica. Teve o intuito, com esse procedimento de posicionar o espectador enquanto sujeito da historia, que se colocasse diante os acontecimentos, que se sentisse no direito de questionar e participar do processo