Texto Sobre Coragem

Psicologia Comunitária Este texto apresenta um fator comum entre a Psicologia Comunitária da América do norte e do sul, compreendido a partir da política, ou seja, tudo que se refere ao sociável e social e, as formas de poder de coação. Tudo que se refere à cidade, o que é urbano, civil, público. A psicologia comunitária Norte-americana se difere da Comunitária Latina, por focar seus estudos e pesquisas com um aporte teórico-epistemológico, delimitando no cognitivismo. A psicologia…

Question 1 Notas: 1 (Adaptação do livro-texto, p. 44) Ter conotações não é uma propriedade apenas das palavras. A roupa que vestimos, as comidas que comemos, os adereços que usamos, além de terem uma “função objetiva” (proteger do frio e do sol, alimentar etc), podem dizer quem somos ou como queremos ser vistos. Pense na seguinte situação: numa grande metrópole da região centro-sul (São Paulo, Rio de Janeiro), dois amigos que provêm do mesmo estado resolvem matar as saudades da terra natal.

afetivos ligam um indivíduo ao seu espaço-vivido transformando o lócus da experiência em lugar. Sob esses questionamentos e possíveis respostas começamos nosso trajeto. Seguindo com o livro Human Goodness, Tuan nos leva a refletirmos sobre a condição humana, sobre o mundo, e de maneira indireta, fazendo uma ligação com seus primeiros trabalhos, também pensarmos geograficamente o espaço, a partir de uma leitura humanista. Human Goodness levanta as seguintes questões: O que está havendo…

surpreendente. b) Os sociopatas destacam-se, sobretudo, pela superficialidade da emoção, pela natureza vazia e transitória de quaisquer sentimentos de afeto que possam alegar e por uma insensibilidade surpreendente. c) Os sociopatas se destacam, sobre tudo, pela superficialidade da emoção, pela natureza vazia e transitória de quaisquer sentimentos de afeto que possam alegar e por uma insensibilidade surpreendente. d) Os sociopatas se destacam, sobretudo, pela superficialidade da…

Faculdade Anísio Teixeira Disciplina – Oficina de Texto Jornalístico I Professora: Marly Caldas Reportagem Contextualizada I O QUE É REPORTAGEM Prof. MS Pedro Celso Campos Reportagem não é notícia grande. Certamente é uma grande notícia porque sem um fato importante, um grande fato, não se tem reportagem de interesse para o leitor. Ter-se-á, talvez, uma espécie de picaretagem, ou uma matéria paga, que interessa a algumas pessoas, não ao universo de leitores do jornal.

melhor das oportunidades que aparecem em seus caminhos.Deus, me dê a coragem de viver trezentos e sessenta e cinco dias e noites, todos vazios de Tua presença. Me dê a coragem de considerar esse vazio como uma plenitude. Faça com que eu seja a Tua amante humilde, entrelaçada a Ti em êxtase. Faça com que eu possa falar com este vazio tremendo e receber como resposta o amor materno que nutre e embala. Faça com que eu tenha a coragem de Te amar, sem odiar as Tuas ofensas à minha alma e ao…

Quem? 1.1.1 Quem são as pessoas que participam no texto? (esta pergunta se refere às personagens que participam da história). 1.1.2 O que foi dito sobre as pessoas no texto? (refere-se ao que foi dito das características das pessoas: como elas são, o que sentem, o que fazem). 1.1.3 O que cada pessoa disse? (refere-se ao que cada personagem do texto disse). 1.2 O quê? 1.2.1 O que está acontecendo? (refere-se ao que está acontecendo no texto, se é uma repreensão, uma tempestade, uma…

diretrizes decididas. O que vêm a ser um currículo modelado? O currículo modelado é o resultado das representações dos professores sobre os diversos níveis de decisão curricular, pois cabem aos professores questões sobre a participação e responsabilidade docente em relação à elaboração de planos de ensino, definição de ementas e definição de componentes curriculares. O texto fala que o currículo molda os docentes, mas quem aplica esse currículo na prática são os próprios professores,…

produzir determinados efeitos. Em termos filosóficos, e segundo Platão e também segundo o epicurismo e o estoicismo, a virtude designa um conjunto de características que contribuem para que o indivíduo tenha uma vida boa, nomeadamente a sabedoria, a coragem, a temperança e a justiça (as chamadas "virtudes cardeais"). Quanto a Aristóteles, este define a virtude como aquilo que completa de forma excelente a natureza de um ser: enquanto para um pássaro a virtude pode ser o voar depressa,…

Para entender a ética temos, portanto, de entender o que torna alguém uma pessoa virtuosa, e Aristóteles, com olhar aguçado para os pormenores, dedica muito tempo a discutir virtudes particulares como a coragem, o autodomínio, a generosidade e a veracidade. Apesar desta forma de pensar sobre a ética estar estreitamente identificada com Aristóteles, não foi exclusiva dele. Sócrates, Platão e muitos outros pensadores antigos abordaram a ética perguntando: “Que traços de caráter tornam alguém uma