Revista Cientifica Vol V O Saber

trazidos contribuem para análise, reflexão e possível aperfeiçoamento da prática pedagógica desenvolvida em sala de aula, de caráter essencial, uma vez que a educação está em constante processo de aperfeiçoamento. “O SABER” pretende continuar contribuindo para a reflexão dos profissionais da área de educação e do público leitor em geral, expondo, por meio da diversidade de experiências dos autores, um leque de questões de grande relevância para o debate, tão necessário à educação, já que o questionamento é um dos primeiros passos na direção da melhoria da qualidade, particularmente do ensino, o que é de máxima relevância para todos os cidadãos brasileiros. Na próxima edição, esperamos contar também com sua valiosa participação, trazendo-nos novos conteúdos, enriquecendo nossas páginas. O compartilhar do nosso conhecimento, a soma de esforços de todos que labutamos em torno da educação e a ampla difusão do saber aqui cultivado são a essência do que torna o Colégio Militar de Brasília uma concha repleta de pérolas! Boa leitura! ZUM ZARAVALHO!!! 5 Sumário Cinema como ferramenta na educação .................................................................................... 09 A percepção de educadores salesianos sobre o perfil do educador social ............................... 15 Formação inicial do docente da educação básica..................................................................... 29 O papel da pesquisa na formção e na atuação profissional do professor…

Marcelo Sodelli Aproximando sentidos: Formação de Professores, Educação, Drogas e Ações Redutoras de Vulnerabilidade Doutorado em Educação: Psicologia da Educação PUC / São Paulo – 2006 Marcelo Sodelli Aproximando sentidos: Formação de Professores, Educação, Drogas e Ações Redutoras de Vulnerabilidade Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de DOUTOR em Educação: Psicologia da Educação,…

NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) COM O AUXÍLIO DAS PLATAFORMAS EDUCANDUS E MOODLE…

Departamento de Educação da Faculdade de Ciências RELATÓRIO disciplina de PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Margarida Alexandra da Piedade Silva César Outubro de 2008 ii Relatório da disciplina de Psicologia da Educação ______________________________________________________________________ Relatório da disciplina de Psicologia da Educação iii ______________________________________________________________________ O horizonte – aprendi com os cegos – é aquilo que…

ROCHA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: desafios das políticas e práticas curriculares para a educação ambiental Joaçaba 2013 2 MARISTELA FERREIRA DA ROCHA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: desafios das políticas e práticas curriculares para a educação ambiental Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ROBERTO GONDIM PIRES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA: O PERCURSO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL SALVADOR 2007 1 ROBERTO GONDIM PIRES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA: O PERCURSO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal da Bahia, como requisito para obtenção do título de Doutor em Educação.…

VOLMIR ARALDI OS DISPOSITIVOS QUE GARANTEM O ENSINO RELIGIOSO EM SANTA CATARINA UDESC/SC 0 Florianópolis 2005 VOLMIR ARALDI OS DISPOSITIVOS QUE GARANTEM O ENSINO RELIGIOSO EM SANTA CATARINA Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação e Cultura sob a orientação do Prof. Dr. Norberto Dallabrida. UDESC/SC 2005 1 _____________________________________…

justificado à esquerda, contendo de 8 a 25 páginas (exceções serão avaliadas caso a caso), incluídos aí o título/resumo/ palavras-chave (em português e inglês), o nome do autor seguido de sua instituição entre parênteses e seu e-mail, o texto com exemplos musicais/figuras/ tabelas, notas de rodapé, referências bibliográficas e currículo do autor (10 a 15 linhas). As citações literais com mais de três linhas deverão vir em um parágrafo formatado em fonte Arial corpo 10 com recuo de…

Souza Prof. Esp. Marcelo Xavier da Silva Prof. Ms. Marcos Alaor Diniz Grangeia Prof. Ms. Marcos Geromini Fagundes Prof. Ms. Marcus Vinícius Xavier de Oliveira Prof. Ms. Maria Rafaela de Castro Prof. Esp. Pedro Pereira de Oliveira Prof. Dr. Rogério Montai de Lima Prof. Esp. Roosevelt Queiroz Costa Prof. Esp. Samuel Milet Prof. Dr. Sebastião Araújo Nery Prof. Dr. Sebastião Pinto Prof. Ms. Sérgio William Domingues Teixeira Prof. Esp. Silvio Roberto Freitas de Melo Apoio…

__________________________________________ Profª. Sara Aldaíres de Morais RIO BRANCO 2009 3 Dedico este trabalho primeiramente a Deus, aos meus familiares e, em especial, ao meu filho e meu esposo que por meio do seu apoio e compreensão permitiram a renovação da vida. 4 AGRADECIMENTOS A Deus supremo que, com sua infinita bondade, aponta-nos os caminhos para vencer obstáculos, que me deu saúde, força e resgatou a motivação em momentos difíceis. Aos meus familiares que,…