Texto Estudar E O Estudante

Pesquisa Científica, avaliaremos a importância do estudo no ensino superior e a importância da leitura para o bom aproveitamento dos estudos. Posteriormente, estudaremos a compreensão e interpretação de textos e também, alguns tipos de análise. Portanto, é importante que você leia o texto teórico da unidade e também, os materiais complementares. Para complementar seus estudos nesta unidade, não esqueça de realizar as atividades propostas, seguindo as instruções de elaboração e…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE Estudantes: Bruno Villwock, Jéssica Aline Flores e Mauro Adriano. Curso/ Turma: Direito 1ª A (noturno) Professor: Nielson Modro Disciplina: Metodologia Científica RESENHA DO TEXTO “O ATO DE ESTUDAR” O texto “O Ato de Estudar” tem o objetivo primordial de oferecer subsídio à pratica de ler e estudar, voltado principalmente à estudantes, sendo o seu conhecimento algo indispensável em especial aos universitários, que por vezes…

1. O que é estudar Neste trecho há uma afirmação, na qual concordo. Quando o autor diz: “Ao fim dos anos escolares alguns alunos sentem-se libertos, devido a estudos mal feitos, pois não sabem como estudar corretamente”. Em outros casos muitos estudantes se esforçam tanto no estudo para aprender que sacrificam lazer, programas de televisão, pedem noites de sono e assim mesmo muitos não conseguem alcançar êxito nas provas e trabalhos. Há…

do Ato de Estudar Dificuldade em estudar, ainda mais, em compreender o que se estuda, quem nunca se deparou com uma situação dessas? O livro de Paulo Freire "Ação Cultural para a Liberdade", traz um capítulo intitulado: "Considerações em torno do ato de estudar", que nos permite ter a idéia de como devemos nos comportar diante do desfio de aprender. Com a leitura desse capítulo temos a certeza que o papel do educador é de fundamental importância na condução do aprendizado do…

MATHEUS ASSIS DE SOUZA O ESTUDANTE E SEUS DEVERES Trabalho realizado no primeiro período do curso : Bacharelado em Direito da Pontifícia Universidade Católica de Goiás na disciplina de Metodologia Científica do departamento de Filosofia e teologia com a finalidade de avaliação N1. Orientadora: Dra. Zildete I. O. Martins GOIÂNIA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 31. O ESTUDANTE

ATO DE ESTUDAR Postado por Ritta Conrado às sábado, agosto 29, 2009 A maioria dos estudantes não consegue compreender o motivo de estudar tanto para uma determinada avaliação e mesmo assim não alcançar a aprovação. Dentre muitas explicações, a mais plausível é a de que a forma de estudar não está sendo satisfatória. Caso você, estudante, esteja passando por esse tipo de problema, leia as dicas abaixo, pois elas te conduzirão ao sucesso nos estudos. Paulo Freire, no seu texto Considerações em

importante para um estudante de Engenharia, pois exige estudos constantes e uma melhor preparação para um pleno processamento e captação da matéria que será estudada. A qualidade do curso não é determinada pelo professor apenas, de laboratórios, bibliotecas e salas confortáveis. Mesmo que favorecendo bastante, tudo isso não é tão importante quanto à determinação do estudante e a sua participação ativa nas atividades acadêmicas. Se tudo isso que foi abordado não for seguido pelo futuro…

previstas no Código Penal. Metodologia os estudos autonomos.indd 4 18/04/2011 15:37:20 Este texto tem o objetivo de preparar os alunos da disciplina de Metodologia de Estudos Autônomos, do Curso de Licenciatura em Química, para serem os agentes principais de sua formação. Com este fim serão orientados para aprender a aprender, tarefa das mais necessárias, nos dias de hoje a estudantes, a profissionais das mais diversas áreas e, principalmente, a professores. Por…

INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 1. CONDIÇÕES FUNDAMENTAIS PARA UM ESTUDO EFICAZ..............................4 2. CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO ATO DE ESTUDAR......................................5 CONCLUSÃO..............................................................................................................6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................

ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: TADS – TGTI - TSI UNIDADE DE ESTUDO: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS SEMESTRE / ANO: 2º / 2012 PROFESSOR (A): Dra. MARIA JOSÉ LEOTTI 2. EMENTA A leitura e a escrita na Universidade: linguagem e conhecimento. Pressupostos básicos: Concepções básicas de linguagem, comunicação, texto, leitura e escrita. Condições de produção da leitura e da escrita do texto acadêmico. Tipos de texto: estrutura e funcionamento. Argumentação, coesão e coerência textuais. 3.…