Texto Escola De Animais

encontros em grupo. Iniciando a conversa Os objetivos da unidade 6 são: • compreender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento, a partir do aprofundamento de estudos baseados nas obras pedagógicas do PNBE do Professor e outros textos publicados pelo MEC; • aprofundar a compreensão sobre o currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental e sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento nas diferentes áreas de conhecimento; • analisar e planejar projetos…

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CAMPO ERÊ 3ª GERED-GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO SIEE – SETOR INTEGRAÇÃO ESCOLA-EMPRESA estagio.cedup@gmail.com RELATÓRIO DE ESTÁGIO INTERNO Aluno Curso: Técnico em Agropecuária Setor: Bovinocultura de Leite Período: 4º Período…

no ultimo semestre, e falar para os pais de que seus filhos irão ingressar no primeiro ano do ensino fundamental, não é uma situação muito agradável para muitos pais, ou seja, para eles seus filhos ainda são muito pequenos para frequentarem outra escola, onde estudam crianças que já tem uma idade bem maior, do que aquelas crianças que acabaram de fazer seis anos, ou que ainda irão fazer. Para eles é como se seus filhos não estivessem preparados para essa nova mudança. Nessa hora é…

criativo e objetivo. As relações escola-família-comunidade sempre foram marcadas pela frieza e pelo distanciamento. A comunidade não se envolve muito na vida da escola e vice-versa. Observa-se a cada dia o quão é preciso reconstruir o papel da escola perante sua clientela e perante a comunidade na qual está inserida. Essa relação deve ser bastante intima, inseparável, pois a sociedade, para sobreviver e se transformar necessita da escola e dos indivíduos. Mas para que a escola se…

Escola Municipal do Ensino Fundamental Planejamento Anual 1º ano Ensino Fundamental 2015 Língua Portuguesa Objetivos: 1.Utilizar as mais diferentes linguagens para comunicar-se e expressar suas ideias; 2.Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar o pensamento; 3.Construir seus conhecimentos a partir de interações com os outros e com o meio em que vive; 4.Reconhecer símbolos que comunicam mensagens convencionais…

Sistema de Escrita (alfabetização); 3º - Leitura (interpretação de textos); 4º - Produção de textos escritos; 5º - Desenvolvimento da Oralidade 2 OBJETIVOS • Selecionar procedimentos de leitura adequados a diferentes objetivos e interesses, e a características do gênero e do suporte; • Desenvolver sua capacidade de construir um conjunto de expectativas (pressuposições antecipadas dos sentidos, de forma e da função do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre…

3.2 OS GÉNEROS DA LITERATURA INFANTIL: A NARRATIVA O trabalho com a literatura infantil na escola deve levar em conta, além dos princípios já expostos, os diferentes géneros de textos escritos para crianças, porque o modo como se configuram requer um trabalho diferenciado. As narrativas apresentam uma variedade de tipos cuja construção específica deve ser do conhecimento do professor, para que as propostas de atividades e de avaliações possam estar adequadas à concepção do discurso literário

Planejamento Anual 2º ano do Ensino Fundamental Objetivo geral: • Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades linguísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. • Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre…

científico 10/05 Documentação 11/05 Documentação 18/04 Documentação 28/04 Observação e interação na escola 29/04 Observação e interação na escola 30/04 Observação e interação na escola 05/04 Observação e interação na escola 06/04 Observação e interação na escola 07/04 Observação e interação na escola 08/04 Observação e interação na escola 09/04 Observação e interação na escola 12/04 Plano de aula 13/04 Regência 14/05 Plano de aula 15/05 Regência 16/05…

Objetivos gerais: Ø Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades lingüísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. Ø Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura e escrita. Utilizando situações da realidade social e