estagio

comunidade carente. A escola possui 430 alunos todos em processo de alfabetização, das series 1º ano ao 5º ano, com famílias de baixa renda. Professores com graduação, licenciatura, pós graduação, especializado, algumas com mestrado e doutorado. O objetivo do estágio é de conhecer o perfil escolar, observar e relatar diversas disciplinas do ensino fundamental, e qual é a rotina dos alunos e o procedimento de ensino e aprendizagem dos professores. E conhecer quais são as funções e atribuições dos gestores da escola e as documentações necessárias para que a escola sempre esteja em dia com a secretaria da educação. BOA LEITURA! 1. Atividades de orientação e discussão do estágio As reuniões do estágio supervisionado, foram realizadas pela coordenadora Sueli Barreiro Fernandes. Onde a coordenadora nos orientou a ir nas escolas e apresentar os documentos necessários para conseguirmos a realizar nosso estágio. Essas reuniões foram importante para aprendermos a montar corretamente o estágio na ordem certa e esclarecermos as dúvidas que surgia durante o decorrer do mesmo. 2. Apresentação do estagiário na unidade escolar Entregou-se a carta de apresentação à diretora e em seguida a mesma fez a apresentação ao corpo administrativo e aos professores com quem seriam realizados os trabalhos do estágio. A cordialidade foi evidente e a certeza de que um bom trabalho seria…

apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação das Tutoras: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira. Tutor presencial: Eliana Manzan Sertãozinho 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno 01 Introdução 02 Atividades desenvolvidas durante o Estágio…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA – 2014 ENTREVISTA (PROFISSIONAL QUE COORDENA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: NOME DO PROFESSOR (A): SÉRIE/ANO: 1) Quais são as suas atribuições? Respeitar e fazer com que sejam respeitados os regulamentos, normas operacionais, rotinas e procedimentos. Avaliar periodicamente o desempenho de seus subordinados. Promover quando possível e dentro das condições da empresa, o aperfeiçoamento técnico-profissional…

requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação das Tutoras: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e (Titulação e Nome completo do tutor presencial). Sertãozinho 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno 01 Introdução 02 Atividades desenvolvidas durante o Estágio…

....................................1 Introdução............................................................................................2 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental..................................... 1 – Observação e Interação na Escola....................................................3 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I I. Brasília – DF 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04…

Estágio Supervisionado XXXXXX AGUDOS–SP SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno................................................................ Introdução ................................................................................................... Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino…

ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Irecê-Ba 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04…

Observação e Interação na Escola ......................................................... 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ............................................................................................................ 3 – Plano de Aula .......................................................................................... 4 – Regência…

Atividade03 Pesquisar no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil. Linguagem oral e escrita. Ampliar sua competência comunicativa e suas possibilidades expressivas na oralidade, na leitura e na escrita. .Aproximar-se da função social da escrita; .Escrever o nome como nas situações em que ensinar se faz necessário; .Aproximar-se da função social da escrita; .Reconhecer…