Texto Como Ensinar Geografia

O USO DE VARIADAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Noemia Klein[1] RESUMO: Este artigo é uma pesquisa bibliográfica sobre os desafios pedagógicos encontrados no ensino de História e de Geografia, apontando desafios e mudanças na postura do professor frente ao seu planejamento, tornando os saberes dos alunos presentes na rotina da escola e utilizando-os como objeto de pesquisa. O objetivo geral é identificar atividades pedagógicas que proporcionam a…

FACULDADE PROJEÇÃO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA HÉLIO HENRIQUE AVELINO ALVES A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO 111 DO RECANTO DAS EMAS - DF BRASÍLIA/DF 2015 HÉLIO HENRIQUE AVELINO ALVES A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO 111 DO RECANTO DAS EMAS - DF Projeto de Pesquisa orientado pelo Prof. MSc. Roque

objetivo desenvolver as técnicas de pesquisa em educação e problematizar a disciplina de Geografia que, na sua grande maioria segue uma postura tradicional, baseado na descrição dos conteúdos e manuais didáticos, possibilitando uma reflexão desta disciplina em seu aspecto didático-pedagógico e compreender a Geografia como disciplina construtora de conhecimento. Palavras chave: técnicas de pesquisa, Geografia, reflexão. 1 INTRODUÇÃO Sabemos que…

por meio dos diversos registros das ações humanas, dos documentos, dos monumentos, dos depoimentos de pessoas, de fotografias, objetos, vestuários que o real vivido por homens e mulheres nos diversos tempos e espaços chegam até nós. O QUE ENSINAR ? O QUE APRENDER ? O QUE ESTUDAR? Parágrafo 4º - O ensino de História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígenas,…

me mostrou claramente o que significa ser professor. Saber como explicar determinado conteúdo ao aluno. Que um texto, como a história dos “Três Porquinhos”, por exemplo: pode ser usado como eixo temático para trabalhar, além da leitura- Geografia, Ciências Naturais (meio ambiente). Depois de eu ter trabalhado o texto na aula de Português, a professora usou o mesmo na aula de Geografia: onde os porquinhos moravam? De (que lugar) onde o porquinho preguiçoso tirou a palha para fazer a…

.................................032. METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES.........................................................043.METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA.....................................................074. METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA...............................................095. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA...........................................12 6.CONCLUSÃO..................................................................................................

FATEAMA Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia NAZETE DA SILVA VERAS A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRIES FINAIS Manaquiri/AM 2012 NAZETE DA SILVA VERAS A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRIES FINAIS TCC apresentado para a obtenção de grau de Licenciatura em Historia pela Faculdade de Teologia e Educação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ-UNESPAR 1 ANO DE GEOGRAFIA-DISCIPLINA PRODUÇÃO TEXTUAL PROFESSORA: ALINE VENTURINI TRABALHO-PESO 40 8 QUESTÕES- 5 PONTOS CADA UMA ALUNO(A): DIEGO MAGUELNISKI ENTREGA: 03\09\2015 1) Explique o que é um relato pessoal e faça um que explique brevemente como foi a disciplina de Produção Textual neste semestre, relacionando com os seus anseios e sua vida profissional, a qual você contou no primeiro texto semestral: 2) Em que momento é importante enviar um…

Público-alvo: Esse projeto animais do mar, será desenvolvido no º ano B do ensino fundamental. Justificativa/fundamentação teórica: A proposta deste projeto “Animais do Mar” envolve a leitura de textos de divulgação científica, buscando desenvolver nos alunos. Além da leitura, também daremos ênfase à produção de textos, direcionados para a divulgação do que os alunos tiverem aprendido. Espera-se assim, consolidar aprofundar e ampliar conhecimentos. A expectatica e também de que eles…

que apresentará uma análise sobre o uso de filmes em aulas de Geografia e a criação de um plano de trabalho para explorar a animação “O homem que plantava árvores”, de Frédéric Back, ou o filme “FLOW - Por amor à água”, de Irena Salina, com alunos de primeiro ano do Ensino Médio. O artigo será composto de três partes, sendo que na primeira (com no máximo duas páginas) o grupo deve apresentar o tema (novas linguagens no ensino da Geografia), a justificativa (a importância das novas…