Texto Argumentativo Sobre A Importancia Do Olhar Sobre A Diversidade

Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II e Educação e Diversidade: relações étnico-raciais. Profªs: Vilze Vidotti Costa; Carlos Eduardo Gonçalves; Lilian Salete Alonso e Fabio Luiz da Silva. Tutor eletrônico: Inêz Bachega Tutor de sala: Isabel Cristina Hollas Caxias do Sul 2012 O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Este presente trabalho trata- se de um texto expositivo e argumentativo extraído do artigo escrito por João Carlos Martins,…

Multicultural. Este artigo apresenta uma discussão sobre a presença e as características estético-literárias das textualidades indígenas. Tem como objetivo desenvolver uma reflexão sobre como o contato com esta literatura pelo público formado por crianças e jovens pode promover a formação de leitores competentes, multiculturais e multiletrados. Desta forma, este artigo propõe trazer uma contribuição para que os educadores possam refletir sobre a linguagem literária vinculada à…

interpretar gráficos, textos, mapas e informações em diversas linguagens, além de verificar se o aluno é capaz de argumentar, solucionar problemas cotidianos e práticos, elaborar propostas de intervenção na realidade e apresentar ideias bem estruturadas. Assim, a Secretaria assumindo compromisso com a educação voltada para uma perspectiva atual, vem investindo em políticas para a juventude, por meio de ações que valorizem o protagonismo juvenil, e, entre elas, o desenvolvimento de um…

trabalho destaca a importância da leitura na constituição do sujeito que atua socialmente, e como a leitura atua na formação desses leitores, sobretudo a leitura escolarizada. Sendo assim busco nos gêneros do discurso essa relação. Destaco também a necessidade de que o professor seja um conhecedor da língua, e que tenha uma boa formação linguística, para evitar entendimentos equivocados que poderão prejudicar a formação de seus alunos/ leitores. Para formar leitores precisamos buscar…

........ 15. ANEXO........................................................................................................................ JUSTIFICATIVA A disciplina de Estagio supervisionado I é de suma importância para minha formação docente, me ajudou a ter uma visão ampla da realidade educacional. O Estágio Supervisionado é necessário para formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá

material orgânico e uso do sistema após sua utilização. Frequência de higienização do reservatório. O biofilme formado nas tubulações pode conter bactérias, fungo e protozoário, numa camada viscosa com limo e muco, o glicocálix, sobre a superfície interna das tubulações de água, agindo como reservatório nas linhas de água. Assim, a indicação e realização de desinfecção a base de peróxido de hidrogênio na prevenção e/ou eliminação de biofilme…

Ficha para identificação da Produção Didático-pedagógica – Turma 2014 Título: Leitura, escrita e o uso da tecnologia para produção do gênero dissertativo-argumentativo Autor:Lucélia Blem da Silva Fillus Disciplina/Área: Língua Portuguesa Escola de Implementação do Colégio Estadual Padre Carlos ZelesnyProjeto e sua localização: Ensino Fundamental e Médio. Município da escola: Ponta Grossa Núcleo Regional de Educação: Ponta Grossa Professor Orientador: Dr. Fábio Augusto Steyer…

indivíduo deve confrontar-se. Antes de aprender a leitura escolarizada, a leitura que, muitas vezes, é condicionada por padrões que a sociedade e a escola determinam como cultura letrada, de prestígio, o indivíduo aprende a ler o mundo, aprende a olhar o mundo e as palavras sentidas e ouvidas antes da decodificação em conceitos gramaticais. 2a Questão (R e f.: 201301901775) Pontos: 0,5 / 0,5 Damos o nome de linguagem: símbolos verbais ou não verbais, resultado do contato com…

gorgeá.” (Migna Terra - Juó Bananere) A) Não ocorreu intertextualidade, pois os textos são muito diferentes entre si; B) Não ocorreu intertextualidade, pois os títulos dos poemas são diferentes; C) Não ocorreu intertextualidade, pois o segundo texto brinca excessivamente com elementos do primeiro; D) Só é possível identificar a intertextualidade quando o leitor conhece o texto de referência e sua inserção no texto seguinte. E) Só pode ocorrer intertextualidade se por seus…

Introdução As utilizações sociais da língua variam-se de acordo com a diversidade de ações que ocorrem nas interações discursivas. Naturalmente, nas sociedades organizadas, a maioria de situações de uso interacional da língua são normalizadas e reiteradas na própria dinâmica das atividades sociais no dia a dia da vida humana, tanto no espaço mais reservado, como no plano comunitário e público. A noção de gênero textual busca dar conta também das atividades mais elaboradas de caráter cultural