Texto Apologo

de “Beleza em Curvas”, omitindo termos como “gorda”, “excesso de peso”, entre outros que poderiam ser grosseiros e inconvenientes. Revistas de grande circulação como Veja e Exame utilizam-se de várias figuras de linguagem para compor os textos de seus editoriais. Entre elas, a eufemismo é uma das mais cotadas. Segue exemplo abaixo: “É de perguntar se, com personagens dessa estirpe à solta e em cargos decisivos [...]” (VEJA 1) 2.3.3. IRONIA Figura por meio da qual se…

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Concurso IFAL 2011 Prova tipo 1 4 - SET - 2011 PORTUGUÊS Texto 1 “Crônica tem esta vantagem: não obriga ao paletó-e-gravata do editorialista, forçado a definir uma posição correta diante dos grandes problemas; não exige de quem o faz o nervosismo saltitante do repórter, responsável pela apuração do fato na hora mesma em que ele acontece; dispensa a especialização suada em economia, finanças, política nacional e internacional, esporte, religião e o mais que imaginar se possa. Sei bem…

Textos para Reflexão TEXTO 1 D. Leonor de Almeida - a futura marquesa de Alorna, nasceu em Lisboa em 1750. Como era da família dos Távoras, foi em 1758 reclusa no mosteiro de Chelas, com sua mãe e uma irmã, D. Maria de Almeida. O pai foi internado no Forte da Junqueira. A vida não corria mal para as jovens prisioneiras, que se entretinham com música e dança. D. Leonor começou a interessar-se pelos filósofos portadores das ideias de liberdade: Locke, Voltaire, Rousseau,…

salas de aulas. Tentamos enfatizar a necessidade dos professores alfabetizadores conviverem diariamente com o universo literário, preparando terreno para a formação integral do indivíduo, pois é na Literatura Infantil que acontece o gostar de Le. Seus textos variados, inteligentes e adequados serão fundamentais para o desenvolvimento de aptidões pleno como a sensibilidade, criatividade, censo crítico, o aprender a ler, escrever e interpretar. PALAVRAS-CHAVE: Literatura Infantil,…

"a transformação do homem em objeto do homem" (CANDIDO, 1995, p. 34), que está presente em seus romances e contos, como "A causa secreta", por exemplo. E conclui, reiterando sua proposta de leitura: "Não procuremos na sua obra uma coleção de apólogos nem uma galeria de tipos singulares. Procuremos sobretudo as situações ficcionais que ele inventou. Tanto aquelas onde os destinos e os acontecimentos se organizam segundo uma espécie de encantamento gratuito, quanto as outras, ricas de…

personagens Fazer apresentações teatrais com base nas “fábulas’’ 3 O GÊNERO TEXTUAL FÁBULA Nossas ações linguísticas são sempre direcionadas por um conjunto de fatores que atuam no contexto situacional: quem produz o texto, quem é o interlocutor, qual é a finalidade do texto, qual é o momento histórico-social e que gênero pode ser utilizado para que a comunicação atinja seu objetivo. Ao nosso redor, há vasta quantidade de gêneros textuais existentes e estamos nos utilizando…

morte. Século XVI-XVII Maquiavel Defesa racional do absolutismo. Pragmatismo: pessoa pratica, resolve o problema de qualquer jeito. Nota: Maquiavel nunca foi uma pessoa “maquiavélica”. A frase os fins justificam os meios é uma interpretação dos textos de Maquiavel, ele nunca disse isso diretamente. Rompimento com a Igreja Todo homem quer a “fortuna”, significado: realizar nossos destinos, num sentido mais amplo. Para alcançar a “fortuna” o príncipe deve ter “VIRTU” (coragem,…

Deixar falar/escrever de todas as formas, tendo como meta a organização dos textos; dessa forma, consciente e responsável, o aluno poderá fazer previsões e escolhas adequadas na fala/escrita, bem como olhar para o texto de forma critica, ampliando os significados para alem da palavra escrita. Poderá ver-se no texto e ver o texto como objeto, e dialogar como o ‘’outro’’ que o produziu e de criar seu próprio texto. Segundo Dolz, (2004, p.97) uma “sequência didática é um conjunto de maneira

Página 5. Introdução. Página 6. Letramento e alfabetização Página 7. Alfabetização na educação infantil Página 8. O que significa ser alfabetizado Página 9. A importância do trabalho com textos na sala de aula para alfabetização Página 10. A importância da leitura no processo de produção de textos Pagina 11. Orientações do pcn INTRODUÇÃO . A alfabetização na educação infantil, sempre foi um assunto na qual me interessei. Muito ouvi falar que não se alfabetiza de jeito…