Teorias Sociológicas Educação

TEORIAS SOCIOLÓGICAS: FUNDADORES E CLÁSSICOS AULA 9 - TEÓRICA: (30/10/2012) Tópicos Émile Durkheim: dados pessoais e contexto histórico. Objecto e método da sociologia. Sumário: 1. Vida, obra e contexto histórico de Émile Durkheim 2. Antecedentes teóricos 3. Os grandes eixos de referência do pensamento do autor 4. A sociologia como ciência dos factos sociais 5. Regras referentes à observação dos factos sociais 6. Regras referentes à explicação e validação das hipóteses 7.…

GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETRIZES CURRICULARES DE SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO CURITIBA 2 2008 3 SUMÁRIO 1. DIMENSÃO HISTÓRICA DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA 1.1 O contexto histórico do aparecimento da Sociologia 1.2 A Sociologia como disciplina científica e curricular 1.2.1 A Sociologia no Brasil 1.2.2 O ensino da Sociologia: da escola média à universidade brasileira 1.2.3 A Sociologia no Ensino Médio…

A sociologia da educação é uma disciplina que estuda os processos sociais do ensino e da aprendizagem. Tanto os processos institucionais e organizacionais nos quais a sociedade se baseia para prover educação a seus integrantes, como as relações sociais que marcam o desenvolvimento dos indivíduos neste processo são analisados por esta disciplina. A Sociologia da Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade socioeducacional e os processos educacionais de socialização. Tem…

Teorias da globalização 1- quais foram as três mais importantes etapas do processo de desenvolvimento do sistema capitalista segundo o sociólogo Octávio Ianni? Capitalismo comercial, industrial e financeiro. 2- qual é a origem da expressão "pós-modernidade", qual é o sentido original dessa expressão e como foi adotada pelas... 372 Palavras2 Páginas Capitalismo obtenção de lucro • generalização da mercadoria • trabalho assalariado • exploração da mais-valia • administração…

Reflexões acerca do sentido da sociologia no Ensino Médio Desenvolver a perspectiva sociológica: objetivo fundamental da disciplina no Ensino Médio Para compreendermos o sentido da sociologia como disciplina na grade curricular do Ensino Médio deveremos, antes de tudo, compreender os objetivos que por meio dela se pretende atingir. Esses objetivos podem ser divididos em duas classes: os que são específicos para a disciplina e os que não se restringem a ela, indo ao encontro dos que foram

Curricular:Sociologia Período/Série:1° Carga horária (em horas):72 Pré-requisito: Inexistente 1. EMENTA: Estruturação do Capitalismo; Teorias Sociológicas; Estrutura e organização Social; Sociologia e Atualidade; Educação e Trabalho. 2. OBJETIVOS 2.1 GERAL. Analisar a estruturação e desenvolvimento da sociedade ocidental capitalista a partir do contexto das teorias sociológicas. 2.2 ESPECÍFICOS. Visar a preparação dos acadêmicos e acadêmicas para atuarem no mundo do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ms. Édina Domingues. POLO 2013 Introdução

acaba por levar a uma desvalorização da disciplina dificultando assim as discussões e a possibilidade da reflexão sociológica em sala de aula. Refletir o cotidiano na docência de Sociologia no Ensino Médio é também refletir quanto às formas metodológicas de incorporá-lo em sala de aula, ou seja, o professor deve ter em mente que para trazer o cotidiano para discussão, a teoria sociológica não pode ser deixada de lado. Nesse sentido, as técnicas e metodologias utilizadas na docência não…

QUESTÕES- Modulo 5 – Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação. UNIDADE I – Construção da lente sociológica 1- Com suas palavras relate o que você entende sobre sociologia? 2- O crescimento da produção de bens materiais foi chamado de Revolução Industrial e provocou muitas mudanças na sociedade. Que mudanças foram essas? 3- Na Revolução Francesa como era exercido o poder econômico e político? UNIDADE II – Duas tendências teóricas no estudo da sociedade: elementos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ROSEIRA / SP 2012 INTRODUÇÃO Com este trabalho pretendemos leva-los a reflexão sobre o termo sociologia e suas contribuições para a sociedade. É importante que cada um saiba a história sociológica da educação, para entender e compreender os avanços estruturais de nossas condutas, a sua importância no processo de transformação da sociedade e dos indivíduos. A…