Teorias Da Aprendizagem Wallon

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tipo de trabalho: Relatório Final Objetivo: Analisar através dos relatórios parciais as contribuições de pensadores na área da psicologia da educação- Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon; Lev Vygotsky. Psicologia da Educação Professora ...... 2013 PIRACICABA – SP - 2013 Agosto / 2013 SINGMUND FREUD 1-Introdução Sigmund Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856 na cidade de Freiberg na…

2013 SUMÁRIO Sigmund Freud ..................................................................................3 Jean Piaget ........................................................................................5 Henri Wallon .....................................................................................7 Lev Vygotsky ...................................................................................9 Considerações Finais…

contribuições de Rogers, Skinner, Freud, Piaget, Vigotski e Wallon. O trabalho relaciona o encontro da educadora com as várias abordagens teóricas, priorizando apresentar as implicações educacionais da psicogenética walloniana. Finaliza apontando a relação dialética entre Psicologia e Educação, que se alimentam reciprocamente, oferecendo, uma à outra, elementos para melhor compreensão do fenômeno educativo e do ser humano. Palavras-chave: Psicologia – teoria, Psicologia Educacional,…

Passo 1: Fazer uma pesquisa mais aprofundada para cada teoria da aprendizagem estudada dos seguintes teóricos: Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky, Wallon e Gardner. Teorias de Lev Semenovitch Vygotsky Vygotsky foi o principal psicólogo da antiga União Soviética. Sua curta existência e a qualidade de sua obra permitiu que ele fosse comparado ao compositor Mozart. Apesar da influência marcante de seus ideais pedagógicos, seus textos só foram conhecidos no Ocidente graças ao interesse do…

Henri Wallon nasceu em Paris, França, em 15 de junho de 1879. Viveu em Paris até a sua morte, em 1962. Foi muito influenciado pelas ideias liberais, republicanas e humanistas de seu avô e seu pai. Interessou-se pela ciência, especialmente pela psicologia. Aos 23 anos formou em filosofia, iniciando sua vida profissional, lecionando Filosofia no Liceu Bar-le-Duc. Desde sua juventude, pleiteava a igualdade e a solidariedade entre os homens. Formou- se em medicina aos 29 anos. De 1914 até 1918,

1822 trabalhou como neurologista Francês Gean Martis Charcot que o mostrou o uso da hipnose. Freud propôs métodos para analise humana: 1 Investigação da mente 2 Sistema teórico com a vivencia e comportamento humano 3 Tratamento psicoterapêutico São teorias da personalidade e um procedimento de psicoterapia. A psicanálise influenciou nas correntes de pensamentos e disciplinas da ciência humanas, para compreensão da ética, moralidade e da cultura humana. Ele fez o nosso primeiro aparelho…

INTRODUÇÃO Apresentaremos aqui as principais Teorias relacionadas à Psicologia. Behaviorismo ou estudo do comportamento, que na qual foi descoberto por John Watson nos Estados Unidos, na qual pode ser estudado a vida mental de uma pessoa, fazendo com que seja avaliado seus sentimentos, palavras ditas por um individuo e ate gestos. Gestalt ou Terapia Gestalt, surgiu na década de 50, sua função é saber sobre o funcionamento do próprio corpo, ou seja, de si próprio, fazendo com que a pessoa

oportunidade de motivar o aluno a articular a teoria e prática, sanando as dúvidas que possa surgir em relação ao conteúdo. A idéia da pesquisa surgiu a partir de uma aula de observação de estágio onde pude perceber como são grandes as dificuldades dos alunos quando se trata de Adição e Subtração de Números Inteiros e assim encontramos o Jogo Tri-Lance que surgiu como uma alternativa do ensino aprendizagem desse conteúdo. Baseando-se na teoria de Wallon podemos afirmar que a afetividade…

a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais e as interações com o ambiente”. Na área da educação a psicologia se concentra nos estudos psicológicos dos problemas cotidiano da educação, nos quais se derivam de princípios, modelos, teorias, procedimentos de ensino e métodos práticos de instrução e avaliação, como métodos de pesquisas apropriados para estudar o pensamento e os processos afetivos dos estudantes e os processos cultural e socialmente complexos da escola. Com…

caráter sexual; (Príncipio do prazer). EGO: Representando a realidade, o seu objetivo é garantir a sobrevivência do sujeito, adequando as necessidades organismo ao mundo objetivo, isto é, suas funções perceptivas, cognitivas, linguísticas e da aprendizagem através delas o sujeito se adapta ao meio ambiente. SUPEREGO: É a última estrutura do psiquismo que se desenvolve a partir do Ego, representa as normas e valores convencionais da sociedade, no qual, o indivíduo foi criado ou em que…