Teorias Da Aprendizagem Wallon

ANHAGUERA – SÃO PAULO (SP) – BRIGADEIRO PEDAGOGIA - 1° SÉRIE Psicologia da educação Professora Helenrose A. da S. Pedroso Coelho São Paulo, 24 de setembro de 2013. 1-Introdução Através dessa atividade nós pudemos conhecer as teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigostki que foram especialmente importantes para conhecermos e sabermos trabalhar com o desenvolvimento das crianças, sabendo diferenciando cada fase da vida delas. Isso é de extrema importância para nós…

Henri Wallon- afirmava que a criança não utilizava somente o cérebro no aprendizado, mas também suas emoções. Lev Vygotsky- defendia a ideia do desenvolvimento potencial da criança, citou ferramentas que segundo ele, auxiliavam na aprendizagem. Apresentaremos aqui a nossa interpretação dos aspectos das teorias de cada um deles, referente a aplicação da psicologia na educação e nas fases de aprendizagem do ser humano, mostraremos

...............................05 2.1. Aspectos relevantes da teoria de Freud.......…….......……………..…06 2. Jean Piaget ................................................. .................................................07 3.1 Aspectos relevantes da teoria de Piaget……….......…………….…..…07 3. Henry Wallon.......…....…………………………………….........………………08 4.2 Aspectos relevantes da teoria de Wallon.............................................08 4. Lev Vigotsky..

)pelo Princeton theological seminary. Sua tese de doutoramento em teologia, “A theology of. human hop”, publicada em 1969 pelo editor católico corpus books e, no seu entendimento, ”um dos primeiros brotos daquilo que posteriormente recebeu o nome de teoria da libertação De volta ao Brasil, por indicação do professor Paul Singer, conhecido economista, e contratado por dar aulas de filosofia na faculdade de filosofia, ciências e letras de rio claro (SP). Em 1971, foi…

onde entram figuras de grandes estudiosos como, Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, os quais apresentam suas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. SIGMUND FREUD (1856-1939) Falta dizer que foi ele Em geral, a Psicanálise ofertou diversas explicações sobre o aprendizado humano no campo educacional, onde a teoria freudiana trata da educação com a aprendizagem e os vários tipos de pensamento envolvidos com o mesmo, através dos…

LIMA, FERNANDA FREIRE, GABRIELA NIMO, ISADORA ALVES, JAQUELINE AMADEU E NATÁLIA BEATRIZ TURMA: 1 PERÍODO: 6º HENRI WALLON Trabalho apresentando como um dos requisitos de conclusão da disciplina Currículo e Abordagens Pedagógicas da Educação Infantil. Rio de Janeiro Janeiro de 2014 INTRODUÇÃO 1. BREVE BIBLIOGRAFIA Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como…

Questões: 1 - Quais as concordâncias e discordâncias entre a teoria de Wallon e Piaget? 2- Howard Gardner propõe uma mudança radical no conceito de inteligência. Defina essa mudança. 3- Quais os impactos ou contribuições da psicanálise freudiana para a aprendizagem e a Educação? - (Relacione a psicanálise freudiana com a educação). 4 - Discuta conceitualmente, a partir da Teoria de Wallon, a seguinte afirmação de Marroney e Ramalho (2000): “A pessoa está em constante processo”. -- …

Pindamonhangaba/SP. 23 de setembro de 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo a apresentação de um relatório sobre as contribuições que alguns teóricos acrescentaram para a psicologia da educação, como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky. 1 SIGMUND FREUD, O PAI DA PSICANÁLISE Sigmund Schlomo Freud foi o responsável pela evolução nos estudos da mente humana, nasceu no dia 06 de maio de…

DESENVOLVIMENTO SEGUNDO HENRI WALLON RESUMO Sabe-se que o ser humano passa por várias etapas durante a vida, entendê-las é de grande valia para os educadores, que utilizam esses conhecimentos para adequar sua prática à realidade dos seus alunos, aperfeiçoando o processo de ensino-aprendizagem. Deve-se estudar a criança contextualizada, não separando o biológico do social e sim como um ser completo e complexo. Partindo desse principio, Henri Wallon descreveu as…

(PIMENTA,2002,p.09). No que tange aos estudos sociológicos Althusser, Bower, Bourdieu e Passeron, entre outros, desenvolveram teorias de grande relevância para a educação. Eles destacam o papel da educação na produção e reprodução da sociedade de classes. Segundo Bourdieu a compreensão do mundo converte-se em poderoso instrumento de libertação. De acordo com as teorias sociológicas a escola tem a incumbência de preparar técnica e subjetivamente as diferentes classes sociais para…