Teorias Da Aprendizagem Moreira

FICHA DE LEITURA VYGOTSKY TÍTULO DO ARTIGO/CAPÍTULO DE LIVRO (TÍTULO DA PUBLICAÇÃO): CAPITULO 7: A TEORIA DA MEDIAÇÃO DE VYGOTSKY AUTOR(ES) DO ARTIGO/CAPÍTULO DE LIVRO: MOREIRA, M. A. LOCAL ONDE SE ENCONTRA: Apostila Psicologia da Educação DATA DE PUBLICAÇÃO: 1995 EDIÇÃO: LOCAL DE EDIÇÃO: UFRGS – PORTO ALEGRE EDITORA TÍTULO DA OBRA E AUTORES: MONOGRAFIA Nº7 DA SÉRIE ENFOQUES TEÓRICOS. Nº DE PÁGINAS: 13 PAGINAS ASSUNTO: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PALAVRAS-CHAVE: MEDIAÇÃO,…

indivíduo. Esse trabalho busca aperfeiçoar os processos que desenvolvem a percepção, a imaginação, a observação, o raciocínio, o controle gestual, sincronismo e sensibilidade. Auxiliando a um melhor desenvolvimento da capacidade psíquica que influi na aprendizagem. No processo de criação ele trabalha com a própria emoção, e assim libertar-se da tensão, organizar pensamentos, sentimentos, sensações, esse trabalho poderá ter reflexos nos hábitos cotidianos em casa ,trabalho e na sociedade.…

UFS - UNIVERSIDADE FEDERAL SERGIPE POSGRAP- Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação NPGECIMA-Núcleo de Pós-Graduação em Ensino das Ciências e Matemática USO DE SOFTWARE DE ENSINO E EXPERIMENTAÇÃO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO Anteprojeto de pesquisa apresentado à Coordenação do NPGECIMA da UFS para concorrer ao processo de seleção de 2014 para o Curso de Mestrado em Ensino das Ciências e Matemática. Linha de pesquisa: Ciências, Saberes…

pós-graduações de Educação, são comuns a existência de disciplinas que abordam as Teorias de Aprendizagem. Dessa forma, esse texto visa argumentar sobre alguns pontos importantes da Teoria de Aprendizagem segundo Piaget. De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. O desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e acomodação. Quando na…

LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO LPEC – TURMA 2013 Fichamento: “YAMAZAKI, Sérgio Choiti. Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel Material preparado para disciplina de estagio supervisionado em Ensino de Física I Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,2008” Daiany Rodrigues de Miranda Julho 2013 “YAMAZAKI, Sérgio Choiti. Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel Material preparado para disciplina de estagio…

desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática indícios de aprendizagem significativa. A pesquisa está fundamentada nos pressupostos teóricos da Modelagem Matemática na Educação Matemática, na Teoria da Aprendizagem Significativa e no uso de Mapas Conceituais. Neste contexto, o trabalho, apresenta a Modelagem Matemática como forma de resolver problemas e investiga como o envolvimento dos alunos em atividades de modelagem viabiliza a aprendizagem significativa. Os mapas conceituais…

medidas de aprendizagem e de memória, desse modo, mudou a forma de estudo da associação e do aprendizado. Sabe-se que a aprendizagem é um dos temas mais estudados em Psicologia, principalmente pelo fato da maior parte do comportamento humano ser aprendido. Catania (1999) afirmou que “usualmente, a aprendizagem é o processo no qual um comportamento é adicionado ao repertório do organismo” (p.6). No entanto, para Braghirolli, Bisi, Rizzon e Nicoletto (2002), o conceito de aprendizagem é…

Teoria de Aprendizagem de Vygotsky “Lev Semenovich Vygotsky nasceu em 1896 na cidade de Orsha, na Rússia, e morreu em Moscou em 1934, com apenas 38 anos. Formou-se em Direito, História e Filosofia nas Universidades de Moscou e A. L. Shanyavskii, respectivamente. Por esses dados biográficos podemos perceber de início o pano de fundo que influenciou decisivamente a sua formação e o seu trabalho: a revolução russa de 1917 e o período de solidificação que se sucede. Vygotsky é um marxista e tenta

dificuldades geradas no processo de ensino-aprendizagem, pretende-se alcançar um aprendizado eficaz na educação infantil, no qualse pode recorrer á recursos alternativos que garantam o sucesso da aquisição do conhecimento, sendo um deles o manejo do lúdico, da aprendizagem adquirida através do brincar. Portanto, foca-se, percebendo seus conceitos e seu desenvolvimento dentro do campo educacional. DESENVOLVIMENTO CONCEITO DE APRENDIZAGEM A psicologia define a aprendizagem como…

projeto de pesquisa, se apresenta como um planejamento elaborado pelas instituições educativas com a incorporação de saberes e práticas pedagógicas peculiares ao ideal de formação do aluno, conforme destaca Sacristán (2005). No entender de Carnen; Moreira (2001), o currículo deve ser considerado como um espaço relativo ao conhecimento escolar, um instrumento capaz de considerar e articular o fenômeno intercultural existente nesse meio. Nesse mesmo sentido, Saviani (2003) demonstra…