Teorias Da Aprendizagem Mediação

experiência humana através da mente enquanto função cerebral. De acordo sobre tal ciência este Trabalho Acadêmico faz uma síntese das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Burrhus Frederic Skinner e Lev Vygotsky, sobre o desenvolvimento dos processos psicológicos da relação entre aprendizagem e desenvolvimento educacional, destacando alguns conceitos dessas teorias, tais como teorias do desenvolvimento humano, conceitos cotidianos e conceitos científicos, que são especialmente…

1 DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Profa. Ana Martha de Almeida Limongelli LEV S. VYGOTSKY Teoria Sócio-histórica-cultural do Desenvolvimento Humano Fontes Básicas: (Machado, 2011; Andrade e Palafox, 2006) “Foram breves 34 anos, mas mudaram a história da psicologia e da educação. Lev Vygotsky que durante muitos anos foi censurado em seu próprio país de origem, a Rússia, em virtude do regime político totalitário de Stálin, ganhou o mundo apenas a partir do final dos anos…

Novas tecnologias e mediação pedagógica. MORAN, José Manuel; MASETTO, Marcos T.; BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas : Papirus, 2000. Nos últimos tempos as novas tecnologias tem sido uma temática abordada em todos os contextos sociais ( nos lares, no comércio, nas religiões, nos lazeres, no cotidiano escolar e outros) de forma bem enfática. A influência instaurou-se em toda sociedade, independente do espaço físico, social e/ ou cultural a…

voltado para a aprendizagem da leitura e da escrita, num processo de exigências que extrapola o nível de desenvolvimento proximal das crianças. Esta concepção de educação marca as características de instituições de Educação Infantil, que tem como objetivo a aceleração da aprendizagem e a antecipação de escolarização. De acordo com a Teoria Histórico Cultural, tal perspectiva ao invés de favorecer, dificulta a aprendizagem e desenvolvimento, pois nessa fase, o modo de…

FASE – DURANTE A AULA......................................... 51 4.1.3. 3ª FASE – APÓS A AULA............................................... 55 4.2. PLANEJAMENTO PROCESSUAL NA PRÁTICA – UMA AULA SOBRE CICLO VITAL NA PERSPECTIVA DA METODOLOGIA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA ................................................................................................ 59 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................. 64 REFERÊNCIAS…

A importância da Psicologia da Aprendizagem para a Pedagogia Partindo do geral percebemos que a importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Trata de buscar consolo em seus semelhantes. Não concebe a vida em isolamento. Tal…

O diálogo como ferramenta de mediação no processo de aprendizagem Regina Maria Nunes da Silva Resumo: Este artigo tem como foco o diálogo como instrumento de mediação na prática pedagógica. Intenciona-se perceber como se dá o diálogo na relação professor/aluno e aluno/aluno em uma sala de aula de segunda série e de que maneira tal relação interfere no processo de aprendizagem e construção de conhecimentos por parte dos alunos. Desenvolveuse para a disciplina de Prática de Ensino do…

e desde cedo se especializou em neurologia, seus estudos foram os pioneiros acerca do inconsciente humano, e suas motivações, interessou-se por estudar manifestações de desequilíbrio psicológico e foi no contato com seus pacientes que elaborou sua teoria. Esse é um aspecto importante do paradigma porque revela o ambiente em que a Psicanálise surgiu e o destino original de suas formulações foi a cura de pessoas que sofrem distúrbios psíquicos. Freud acreditava inicialmente que um dos…

material, afetivo, estético e lúdico, faz-se necessário que os homens, no desenvolvimento de suas ações e práticas educacionais, por meio de suas múltiplas e históricas necessidades, sejam considerados como sujeitos dos processos educativos. A teoria de Piaget sobre o desenvolvimento da inteligência é considerada a mais completa e coerente de quantas já foram criadas. Piaget se interessou pelo processo de formação da inteligência. Ele se situa do ponto de vista da psicologia genética,…

incluído digital, ter acesso e saber usar o computador conectado à internet. Ele precisará desenvolver e construir saberes docentes para a especificidade do meio online. As pesquisas poderão propiciar descobertas importantes para a formação da mediação docente via internet. Descobertas capazes de reinventar uma prática docente classicamente construída na sala de aula presencial, diferente daquele que repete informações para uma platéia de espectadores. O docente na cibercultura…