Teoria Interacionista Vigotski

.................................... 03 Etapa 1 Teoria de Freud..................................................................................... 04 Etapa 2 Teoria de Piaget..................................................................................... 06 Etapa 3 Teoria de Wallon................................................................................... 08 Etapa 4 Teoria de Vigotski...........................................................

DISTÂNCIA Kelly Simone Nunes1 Renato Luís de Souza Dutra2 RESUMO: Trabalho que descreve o processo de ensino aprendizagem que o Second Life, no ensino a distância, pode proporcionar ao aluno oferecendo ao mesmo uma abordagem dinâmica e interacionista nos conteúdos trabalhados e com os demais colegas. Primeiramente, percebe-se uma preocupação em situar o leitor em alguns pontos fundamentais quanto à caracterização e conceituação do Ensino a Distância e as Tecnologias da…

através de vários tipos de pensamentos e identificação dos processos que ocorreram. Sobre a teoria de Freud podemos perceber todas as contribuições para o campo educacional, expandindo o pensamento para a relação com o desenvolvimento da criança, professor e a sexualidade, reconhecendo a importância da sexualidade na etiologia das neuroses descreveram um marco na obra; “os três ensaios sobre a teoria da sexualidade”. Sigmund Freud conclui que a sexualidade está presente nesta fase…

Samara Pereira Oliboni LAGES 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................04 1 TEORIAS DA APRENDIZAGEM.......................................................................................05 1.2 Teoria Cognitivista da Aprendizagem................................................................................05 1.3 Aprendizagem...........................................................

| | |Curso: Pedagogia |Série: 2ª |Disciplina: |Teorias da Aprendizagem | | |Nomes dos alunos |RA |Nomes dos alunos |RA | | |Rita de Cássia

auxilia na compreensão do processo educativo;  Compreender o desenvolvimento humano, a partir dos diferentes enfoques teóricos da Psicologia do Desenvolvimento;  Instrumentalizar-se de maneira crítica, a partir da assimilação das teorias sobre o desenvolvimento humano, para o trabalho educativo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Caracterizar a Psicologia como um saber científico; 2 • Identificar o objeto e os métodos de estudos da Psicologia Científica; •…

PAULO 2012 SUMÀRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ELABORAÇÃO DO TEXTO 4 2.1 - Aspectos na Teoria de Sigmund Freud 4 2.2 - Contribuições de Sigmund Freud para a Educação 4 2.3 - Aspectos na Teoria de Jean Piaget 5 2.4 - Contribuições de Jean Piaget para a Educação 6 2.5 - Aspectos na Teoria de Henri Wallon 7 2.6 - Contribuições de Henri Wallon para a Educação 8 2.7 - Aspectos na Teoria de Lev Vigotski 8 2.8 - Contribuições de Lev Vigotski para a Educação 9 3. CONCLUSÃO 10 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11

Introdução "Nenhuma das aplicações da psicanálise excitou tanto interesse e despertou tantas esperanças (...) quanto seu emprego na teoria e na prática da educação" (Freud, 1925). A psicanálise é constituída de duas partes: as teorias sobre o funcionamento humano em termos psicológicos, e as técnicas de tratamento. Da mesma forma que a anatomia e a fisiologia, conhecimentos fundamentais, dão uma base sólida a todas aquelas especialidades acima mencionadas, o conhecimento…

neurofisiológica. * Meio. ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO * Aspecto físico-motor, Aspecto intelectual. * Aspecto afetivo-emocional. * Aspecto social. TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE JEAN PIAGET 1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos) A criança conquista, através da percepção e dos movimentos. A criança consegue coordenar os movimentos das mãos e olhos e pegar objetos, aumentando…

prossegue imediatamente como desenvolvimento da linguagem. A aprendizagem humana esta relacionada a educação e ao desenvolvimento pessoal. Jean Piaget e Lev S. Vygotsky desenvolveram suas teorias para explicar como ocorre o processo de aprendizagem, sendo que a teoria Piagetiana tem o nome de Epistemologia genética, e a teoria de Vygotsky é chamada de Uma Nova Psicologia. O objetivo deste trabalho é identificar em qual estagio cognitivo John e Anne se encontram e o que ocorre com as…