Tecnicismo Educacional

ESCOLA E DEMOCRACIA No livro “ Escola e Democracia” de Demerval Saviani,o autor nos fala das correntes pedagógicas que influenciaram o panorama educacional brasileiro nas últimas décadas. Ele começa fazendo uma análize das “teorias não-críticas” pelo fato de não se preocuparem com o contexto global que se insere a Educação.Destacando assim as diferenças entre pedagogia tradicional,pedagogia nova e a tecnicista e suas relações com o problema da marginalidade. Saviane relata que na…

INTRODUÇÃO A instituição educacional brasileira, notadamente no que se refere à formação de professores, enfrenta atualmente uma séria crise de exigências e diversidades face a demanda de preparar professor com qualidade dentro de um novo perfil para o mundo globalizado. De maneira geral, os debates e as discussões que essa crise tem suscitado, nos vários setores da sociedade civil, destacam primordialmente, a relação entre a má-qualidade de ensino e o despreparo dos professores…

os portugueses começaram a colonização brasileira, e deram inicio a uma sociedade que se baseava e, uma economia agraria-exportadora. Este Brasil, que já nasceu como um país explorado, não tinha a educação como prioridade. Como havia este vazio educacional, os jesuítas que aqui se instalaram tomaram de conta da educação e ajustaram essa educação para os moldes religiosos. A ação pedagógica dos jesuítas era voltada para a memorização e buscava um homem sem pensamento critico. Assim as…

efeitos negativos para o professor. Candau cita Salgado ao dizer que a didática pode contribuir com aalienação dos professores em relação ao trabalho. No entanto, esta perspectiva é válida a partir do momento em que é analisado o contexto social, educacional e político da sociedade em que se é aplicadaa matéria. O objeto de estudo da didática é o processo de ensino-aprendizagem, o qual está direta ou indiretamente presente no relacionamento social. Na visão humanista, a relação entre…

operação, entre o saber e o fazer. Por volta dos anos 50 e 60 do século XX, a Tecnologia Educacional (TE) era vista como o estudo dos meios geradores de aprendizagens. No Brasil só a partir dos anos 60 iniciou-se uma discussão mais sistematizada sobre o assunto no interior das instituições educacionais e sua utilização, naquele momento era fundada o tecnicismo. O surgimento da área da Tecnologia Educacional se dá, segundo, como instrumento para o atendimento das exigências da…

A ESCOLA TECNICISTA A pedagogia tecnicista aparece nos Estados Unidos na segunda metade do século XX e é introduzida no Brasil entre 1960 e 1970, onde proliferou o que se chamou de “tecnicismo educacional’, inspirado nas teorias behavioristas da aprendizagem e da abordagem sistêmica do ensino, buscando adequar a educação às exigências da sociedade industrial e tecnológica”. Esta educação atua no aperfeiçoamento do sistema capitalista que é ordem social vigente, articulando-se…

da outra, onde uma busca prestígio racional, uma igualdade na argumentação da realidade, em quanto o outro tenciona habilidade imediata, pura, sensível, reprimida por leis mecânicas de associação e de transformação. O serviço social sobrevive no tecnicismo, se desenvolve pela psicanálise e na sociologia, fica firme no positivismo e funcionalismo. Dando realce a idéia de acomodação e de ajuda psicossocial, por isso, a relevância do assistente social servindo de guia para os…

sequência lógica e psicológica por especialistas. É matéria de ensino apenas o que é redutível do conhecimento que pode ser observado, os conhecimentos decorrem da ciência objetiva. O tecnicismo seguia uma linha de ensino, adotada por volta de 1970, no Brasil, que privilegiava excessivamente a tecnologia educacional e transformava professores e alunos em meros executores e receptores de projetos elaborados de forma autoritária e sem qualquer vínculo com o contexto social a que se…

regressos e avanços que o nosso sistema de ensino obteve para que a educação fosse desenvolvida em beneficio da população brasileira. Neste livro, ambos os autores, mostram fluência no saber político, no saber histórico e bem como no saber educacional, pois os remetem na instrumentalização das idéias em que as discussões são construídas. Após fazer as primeiras alusões ao contexto histórico – político- cultural e social em que se encontra a decadente educação no período entre…

tradicional é o modelo típico da educação sob o capitalismo em sua primeira fase de expansão. ( V ) A educação tradicional traz consigo o apelo à formação do cidadão. ( V ) Há uma aura de negatividade sobre a escola tradicional nos estudos educacionais. ( F ) A escola tradicional, justamente por esta característica, formava o homem para o trabalho no campo. Agora, assinale a alternativa que corresponde corretamente à sequência obtida: a) V, F, F, V, V, F. b) V, V, F, V, F, V.