Tcc Relacionamento Interpessoal

desenvolvimento psico-social e escolar que consequentemente obterá resultados mais proveitosos e qualitativos. 2) A presença dos pais influencia no comportamento do aluno dentro do âmbito escolar e social, tornando-o uma pessoa com melhor relacionamento interpessoal e um cidadão mais consciente. 10 JUSTIFICATIVA A família é a base de tudo na vida de uma criança, pois desde pequena ela necessita de uma…

CARLA PRISCILA BOVE SAMUEL ROBERTO SILVA RELAÇÃO INTERPESSOAL E MOTIVAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA BOVIS – CAR PROFESSOR ORIENTADOR: LUIZ ANTÔNIO ALIGLERI Rolândia – PR 2013 CARLA PRISCILA BOVE SAMUEL ROBERTO SILVA RELAÇÃO INTERPESSOAL E MOTIVAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA BOVIS – CAR Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Administração, da Faculdade Paranaense, como

GOIÁS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO COORDENAÇÃO DE TCC CLIMA ORGANIZACIONAL E A SUA INFLUÊNCIA NO DESEMPENHO DOS COLABORADORES EM UMA ORGANIZAÇÃO: ENGEGRAPH ENGENHARIA DE SISTEMAS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) AMANDA OLIVEIRA RODRIGUES GOIÂNIA, GO 2013/2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO COORDENAÇÃO DE TCC AMANDA OLIVEIRA RODRIGUES CLIMA ORGANIZACIONAL E A SUA…

depressivos. Embora se utilizem os mesmos critérios diagnósticos para as depressões bipolar e unipolar, elas são tratadas de forma diferente do ponto de vista farmacológico.5 Neste artigo, pretendemos apresentar o uso da terapia cognitivo-comportamental (TCC) em pacientes com EDM, descrevendo e analisando as características do transtorno, as técnicas empregadas e a eficácia deste modelo de tratamento. Para isto, foi realizada uma busca dos principais estudos clínicos por meio de revisão…

ansiedade; transtorno obsessivo compulsivo; disfunções sociais em especial ejaculação precoce e vaginismo; dificuldade de relacionamento interpessoal; reabilitação de doentes crônicos; luto; depressão; transtorno alimentar; problemas de comportamento na infância e adolescência; abuso de álcool e drogas; autoconhecimento; etc. Contra- Indicações: Não há contra indicações absolutas no uso da TCC. É recomendada uma análise de cada pessoa, problema ou situação. Essa análise pode…

segundo o DSM-IV-TR: “... é um padrão persistente de vivência íntima ou comportamento que se desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo e se manifesta em pelo menos duas das seguintes áreas: cognição, afetividade, funcionamento interpessoal ou controle dos impulsos. Esse padrão persistente é inflexível e abrange uma ampla faixa de situações pessoais e sociais ou ocupacionais ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo. O 11 padrão é estável e de longa…

comportamento escolar por intermédio das teorias de aprendizagem, a fim de compreendê-lo. Por meio desse reconhecimento, aplicar estratégias, assim como teorias que a psicologia proporciona para um tratamento e acompanhamento efetivo na busca de bons relacionamentos sociais, melhorando as condições em sala de aula e aperfeiçoando o aprendizado. Destaca transtornos e atitudes que influenciam o ambiente estudantil. Utiliza como fonte diversas bibliografias para compreender e basear…

Idade: 32 Anos Solteira End: Rua. Lindolfo Freire, 297 Quintino Cunha TEL: (85)8556-0520 / (85)3284-5481 E-MAIL: evilane.fernandes@hotmail.com PÓS GRADUAÇÃO Vigilância Sanitária (em andamento) Instituição: Uninter Término: Período de TCC GRADUAÇÃO Gestão em Gastronomia (formação 2011.2) Instituição: Fateci Nutrição(em andamento) Fic CURSOS Excel intermediário(fundação bradesco) em andamento Coaching em Gestão empresarial(R7 coaching) Planejamento de Ensino…

de TCC O Trabalho de Conclusão de Curso, como o próprio nome indica, deve ser apresentado pelos alunos no final do curso de graduação. Trata-se de um estudo sobre um tema específico ligado a área do curso escolhido pelo aluno conjuntamente com o orientador. Na escolha do tema, o aluno deve levar em conta suas preferências, aptidões e limites, a indicação do orientador, o tempo disponível para a pesquisa, o material de consulta e dados necessários para a revisão bibliográfica. Portanto,…

Marco Aurélio Mendes Marco Aurélio Mendes é psicólogo e terapeuta cognitivo, diretor do Núcleo de Novas Abordagens em Psicoterapia (Nunap), no Rio de Janeiro. Contatos: marcs@terra.com.br ou www.nunap.com.br A terapia cognitivo-comportamental (TCC) vem ganhando cada vez mais espaço no campo acadêmico e terapêutico. Em função de sua objetividade e eficácia, observa-se um interesse crescente tanto por parte dos profissionais da área de saúde como pelo público em geral. Em alguns casos, como no