Tcc Praticas Pedagogicas Na Atualidade

DOCUMENTÁRIOS NO ENSINO DE HISTÓRIA 4.4 - CARTAZES E MURAIS 4.5 - A MÚSICA EM SALA DE AULA CONSIDERAÇÕES FINAIs REFERÊCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS RESUMO O trabalho apresenta informações adquiridas no estágio supervisionado I e II, sobre a prática do professor de História analisando todos os aspectos da sua atuação em sala de aula como conteúdo, interação professor - aluno, metodologia e recursos usados no processo ensino-aprendizagem. Através da realização do Estágio, o…

obrigatória para a obtenção do grau de Licenciatura no curso de Educação física. Orientador (a): Prof. Leandra Vaz de Melo. 1. Educação Física. 2. Obesidade infantil. 3. Hábitos alimentares. 4. Sedentarismo. 5. Atividade física. 6. Educação física - TCC. I. Título. II. Nascimento, Geralda. III. Abreu, Marlene Ferreira. VI. Ribeiro, Arantes Philemon. CDU – 796.015(043) A663o 3 GERALDA NASCIMENTO LESSANDRA BENEVIDES DE ARAUJO MARLENE FERREIRA DE ABREU PHILEMON ARANTES…

de ofertar uma educação inclusiva e, acima de tudo, de qualidade para seu corpo discente. Não únicos e especiais, no sentido pleno desta palavra. O maior desafio da UEPA, atualmente, é trabalhar com essas diversidades na tentativa de colocar em prática um novo conceito do processo de ensino-aprendizagem, o qual não apresente caráter de segregação, como foi durante muito tempo na história educacional de nosso país; mas, sim, apresente um caráter de inclusão para todos que nele, por…

estes motivos constam:Formação ampla para atuação nos demais âmbitos dos campos de trabalho; Sólida base científica; Cultura Corporal como objeto de estudo; Unidade entre teoria e prática; Indissociabilidade entre ensino, pesquisa, extensão; Articulação de conhecimentos; Avaliação; Formação continuada; Prática pedagógica como caracterização da área; Projeto alternativo de universidade – outra concepção de formação, de homem, de mundo e de universidade. 3) Periódicos científicos como a…

Gestão de Marketing II Sistemas de Informações Gerenciais Gestão de Competências II Processos Financeiros e Orçamentários Criação e Desenvolvimento de Empresas Desenvolvimento do Trabalho Conclusão Curso Inglês Instrumental AP GL GM SIG GC II PFO CDE TCC I.I. 2 111 117 123 129 136 142 149 155 161 ETEC TAKASHI MORITA PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 2º SEMESTRE 2013 TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO ETEC Takashi Morita – EXTENSÃO PARELHEIROS Código: 200-04 Município: São Paulo Eixo Tecnológico:…

..................................................................................................13 9.Papel dos Docentes.......................................................................................................14 10.Estratégias Pedagógicas..............................................................................................17 11.Estrutura Curricular....................................................................................................19 12.Caracterização do

o desenvolvimento social, político, cultural e econômico da Nação. 1.2 A UFT no Contexto Regional e Local O Tocantins se caracteriza por ser um Estado multicultural. O caráter heterogêneo de sua população coloca para a UFT o desafio de promover práticas educativas que promovam o ser humano e que elevem o nível de vida de sua população. A inserção da UFT nesse contexto se dá por meio dos seus diversos cursos de graduação, programas de pós-graduação, em nível de mestrado, doutorado e…

os pais e educadores da importância que o lúdico exerce no desenvolvimento infantil. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 8 REFERÊNCIAL TEÓRICO---------------------------------------------------------------------9 1- DIAGNOSE DA INSTITUIÇÃO E DIMENSÃO PEDAGÓGICA 14 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 14 1.2 ENTORNO DA ESCOLA 14 1.3 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO ---------------------------15 1.4 PROFISSIONAIS DO CENTRO EDUCACIONAL ----------------------------------16 1.5 ORGANIZAÇÃO DA…

.......... 44 7 1.0 APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem como objetivo realizar uma análise histórica da Educação Especial até a Educação Inclusiva a partir dos seus diferentes períodos, visando compreender os fatos que influenciaram a prática do cotidiano escolar e as conquistas alcançadas pelas pessoas com necessidades educacionais especiais. Para isso, utilizou-se de um estudo bibliográfico e de uma reflexão sobre a legislação disponível sobre o tema e por fim, da análise…

Organização do plano de trabalho. 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL 1) Orientar os alunos para pesquisar e produzir, num primeiro momento, o Projeto de Pesquisa da Monografia, para num segundo momento, pesquisa, escrever e defender o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1) Apresentar e analisar a importância desta ciência do Direito; 2) Capacitar o aluno dentro da perspectiva da área do Direito; 3)…