Tcc Literatura Gênero Fábula

bom, mas elas devem ser equipadas com a capacidade do desenvolvimento do pensamento crítico e decidirem por si sós a pensar, e não apenas a se adaptar ao estabelecido e ditar seus valores. O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), visa demonstrar e analisar na pratica a aplicação de um projeto social na escola, sendo este, “Viajando no mundo da leitura com solidariedade”, que foi aplicado no Colégio Prisma entre os meses de setembro e outubro de 2007. …

na educação infantil-organização do tempo e espaço ... 11 CAPÍTULO III Sexualidade, Gênero e Temas de Saúde na Educação Infantil .......................... 15 CAPÍTULO IV Desenvolvimento infantil da criança do nascimento ao 3º ano de vida................ 17 CAPÍTULO V Desenvolvimento infantil e a criança de 4 a 6 anos.............................................. 21 CAPÍTULO VI Literatura infantil, alfabetização e letramento......................................................

26 2.1.1Aprendizagem na Leitura............................................29 2.1.1.1 O Ensino da Leitura as Estratégias de compreensão................................................................................................31 2.2. Literatura Infantil...........................................................35 2.2.1 Os Diversos recursos metodólogicos para a…

prestar atenção às explicações dificultando a troca de saberes e conhecimentos que uma boa leitura pode trazer a seu futuro aprendizado. Em torno deste entendimento foi proposto o tema de meu trabalho. TCC texto final irá apresentar a conclusão de um trabalho realizado por partes como: TCC projeto e TCC desenvolvimento. O trabalho tem como tema: “A importância da Leitura na Educação Infantil”. Este trabalho apresenta a conclusão do problema: Qual a importância da leitura em sala de…

MORRINHOS LICENCIATURA PLENA EM LETRAS Danilo Borges Patrícia Alves de Andrade A LITERATURA INFANTIL COMO FORMAÇÃO DO CIDADÃO CONSCIENTE Morrinhos, GO. 2008 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG Biblioteca Professor Sebastião França Ficha Catalográfica na Fonte Borges, Danilo. A literatura infantil como formação do cidadão consciente. Danilo Borges, Patrícia Alves de …

ELAENNY CRISTINA ARAÚJO REIS NISÂNGELA DE SOUZA KYRIACOU LITERATURA INFANTL: Um estudo sobre as contribuições para o desenvolvimento da linguagem oral da criança. Belém/PA UNAMA 2002 LITERATURA INFANTIL: Um estudo sobre as contribuições para o desenvolvimento da linguagem oral da criança ELAENNY CRISTINA ARAÚJO REIS NISÂNGELA DE SOUZA KYRIACOU Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de pedagogia Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito…

orientadora, colega de trabalho (situações profissionais). QUE EFEITOS DE SENTIDO QUERO PROVOCAR: quero levar a pessoa a refletir sobre algo? Quero levar a pessoa a concordar comigo? Quero discordar de alguém? Quero emocionar o outro? etc. QUE GÊNERO TEXTUAL DEVO UTILIZAR: conforme a finalidade e a situação, vou utilizar um bilhete, uma carta, um memorando, um e-mail, etc. Dessa forma, produzimos textos em diferentes contextos e a cada circunstância correspondem: finalidades…

força, enfrentando todos os obstáculos com serenidade e sempre colocando um anjo da guarda em meu caminho. Ao meu orientador, Prof. Luiz Guilherme dos Santos Júnior, por ter me concedido a honra de ser sua orientanda e me fazer gostar das aulas de literatura, agradeço pelos conselhos, críticas e sugestões que enriqueceram este trabalho e todos os outros que tive a oportunidade de realizar durante todo o curso. A todos os professores que nos ajudaram durante esses quatro anos, em…

TEXTOS); GÊNEROS TEXTUAIS e PARÁGRAFO TIPOS E GÊNEROS DE TEXTOS Tipos de textos 1. Narração Modalidade em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma relação de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante é o passado. Estamos cercados de narrações desde as que nos contam histórias infantis até às piadas do cotidiano. É o tipo predominante nos gêneros:…

INTRODUÇÃO A literatura infantil desenvolve o interesse de ler nas crianças, partindo para um lado lúdico e magico, é assim a forma mais prazerosa e divertida de se aguçar o interesse. E assim juntamente com um adulto que já vive em um mundo mais real e letrado, desperte na criança a paixão pela leitura. Este trabalho tem como objetivo principal, investigar e abordar de que forma a aplicação da literatura infantil, em especial os contos de fadas em sala de aula contribuem para o desenvolvimento