Tcc Inclusão De Deficientes No Mercado De Trabalho

atenção no momento de nomear o portador de deficiência como pessoa que apresenta uma deficiência no lugar de uma pessoa deficiente, pois crê que a denominação correta afirma que o indivíduo é, em primeiro lugar, uma pessoa, e em segundo, deficiente e que, a deficiência é mais um aspecto médico e pode ou não vir associada a uma incapacidade, não sendo um ser incapaz ou deficiente. Ao pensarmos na pessoa com uma ou mais deficiências, seja ela física, sensoperceptiva ou…

COMO DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA Itumbiara, setembro de 2013. PABLINE DINATO VILELA COMO DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem como tema uma busca de como se efetua a inclusão do deficiente auditivo nas aulas de leitura e de escrita. Para

JUAZEIRO DO NORTE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ANA PAULA PEREIRA DA SILVA RUTHÊNIO DOS REIS ALVES THAISNARA FERNANDES DA ROCHA MATEMÁTICA INCLUSIVA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS POLO DE QUIXERAMOBIM 2012 ANA PAULA PEREIRA DA SILVA RUTHÊNIO DOS REIS ALVES THAISNARA FERNANDES DA ROCHA MATEMÁTICA INCLUSIVA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática do Campus de Juazeiro do Norte do Instituto Federal do Ceará - IFCE, como requisito…

Santo André - João Ramalho Santo André 2014 Felipe Rezende de Sousa Giovanne Ortega Goneli Wichert Henrique Nunes Iagor Folquito Guilherme MONOGRAFIA Monografia apresentada para curso de Desenho de Construção Civil sobre o Trabalho de Conclusão de Curso da ETEC Júlio de Mesquita . Orientador: Professora Sonia Santo André 2014 ÍNDICE Justificativa..............................................................................................................4…

43 REFERÊNCIAS 44 1 INTRODUÇÃO Com este trabalho pretendo elaborar um sistema de controle para biblioteca para a empresa onde foi feito o estágio curricular, ou seja,o escritório de arquitetura Idea Arquitetura, na cidade de Xaxim, SC, durante o primeiro semestre de 2011. O escritório encontra-se em funcionamento desde março de 2002, e a minha escolha por este local para ser realizado o estágio curricular obrigatório, deu-se por ser meu local de trabalho, desde maio de 2007, e por eu…

LORENA RESENDE MARIA THEREZA MARIANO RERISSON BERNARDES SADRO HENRIQUE MARTINS PATOLOGIA EM PROJETO Araxá – MG 2014 KAREN DUTRA LORENA RESENDE MARIA THEREZA MARIANO RERISSON BERNARDES SANDRO HENRIQUE MARTINS PATOLOGIA EM PROJETO Trabalho apresentado ao curso de Edificações do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais com o objetivo parcial para aprovação da disciplina de Tecnologia das Construções. Professor: Marcela Maira Nascimento de Souza Soares.…

DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SANDRA MARIA MARQUES TATIANA REGINA DE OLIVEIRA RIBEIRO A CONTRIBUIÇÃO DAS ONGS PARA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR São Paulo 2012 SANDRA MARIA MARQUES TATIANA REGINA DE OLIVEIRA RIBEIRO A CONTRIBUIÇÃO DAS ONGS PARA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Método de São Paulo como requisito parcial para a obtenção do grau de…

BRASILEIROS, SERVIÇOS E CAMPANHAS QUE ESTIMULEM O SEU USO Flávia Sabrina Scudeler Campinas, junho de 2010 INOVAÇÃO DOS TELEFONES PÚBLICOS BRASILEIROS, SERVIÇOS E CAMPANHAS QUE ESTIMULEM O SEU USO Flávia Sabrina Scudeler Entrega do TCC I Trabalho realizado sob a orientação do Prof° Dr° Pedro Arantes Campinas, junho de 2010  Índice 1. Justificativa --------------------------------------------- 4 2. Histórico da Telefonia Pública Brasileira nos…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO. Uma questão de consciência. FÁBIO FIALHO MENGHESSO PARACATU – MG FEVEREIRO/2011 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO. Uma questão de consciência. FÁBIO FIALHO MENEGHESSO Trabalho de conclusão de curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, apresentado à Coordenação de Curso como requisito para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Prof. Orientador: Ms. Vítor

ANEXO A – Parcerias formais e informais 111 Apresentação O Serviço Nacional de Aprendizagem Industr ial (SENAI) abarca, entre suas diversas atividades profissionalizantes, o Programa de Ações Inclusivas (PSAI) que abrange o Programa inclusão das pessoas com def iciência – física, mental, visual e auditiva –, bem como das pessoas com altas habilidades (PNE). O Programa possui dois grandes objetivos: • • ofertar educação prof issional a essas pessoas e, em…