A formaçâo do professor para a educação inclusiva

FACULDADE DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ARAÇATUBA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANA FLÁVIA SILVEIRA LARISSA ARCOS TREVISAN LISANE GASCHO ROSELY APARECIDA ANTÔNIO YASMIN CRISTIANE PUELCHER A FORMAÇÂO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA ARAÇATUBA –SP 2012 ANA FLÁVIA SILVEIRA LARISSA ARCOS TREVISAN LISANE GASCHO ROSELY APARECIDA ANTÔNIO YASMIN CRISTIANE PUELCHER A FORMAÇÂO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de conclusão de curso (TCC) apresentado como requisito parcial para obtenção do título em licenciatura em Pedagogia, na Faculdade da Fundação Educacional de Araçatuba –FAC - FEA. Orientadora Profª Ms: Andréa Alves da Silva Soares. ARAÇATUBA – SP 2012 ANA FLÁVIA SILVEIRA LARISSA ARCOS TREVISAN LISANE GASCHO ROSELY APARECIDA ANTÔNIO YASMIN CRISTIANE PUELCHER A FORMAÇÂO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de conclusão de curso (TCC) apresentado como requisito parcial para obtenção do título em licenciatura em Pedagogia, apresentado para a banca de defesa no dia 23 de novembro de 2012 na Faculdade da Fundação Educacional de Araçatuba –FAC - FEA. Banca Examinadora ____________________________________ Professora Mestra Andréa Alves da Silva Soares Faculdade da Fundação Educacional de Araçatuba

1 PETI: DISCUTINDO UMA POLÍTICA PÚBLICA QUE VISA O DESENVOLVIMENTO DO MUNICÍPIO DE BOM JESUS DA LAPA A PARTIR DE UMA AÇÃO SOCIAL DO GOVERNO DO ESTADO. Rita Lee Lopes Vieira de Jesus1 Resumo O presente artigo aborda um conjunto de discussões acerca do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) na cidade de Bom Jesus da Lapa – Bahia e sua colaboração no desenvolvimento social e econômico. Neste sentido, o mesmo apresenta como objetivo refletir acerca do PETI enquanto…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA dÉCIO PONTES título do TCC Contagem 2009 dÉCIO PONTES título do tcc Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadora: Profª: Adriana Santos Tutor Eletrônico: Thalita Janaina de Oliveira Serrano …

poucas palavras, os mais sinceros agradecimentos. Em primeiro lugar quero agradecer a Deus por me dar sabedoria e força de vontade para concluir meu curso e que apesar de tantos obstáculos ter superado tudo e tê-lo concluído. Agradeço a Abigail por ter me auxiliado em todo esse trabalho e ter me dado orientações, não só para esta pesquisa, como também para uma iniciação como pesquisadora na área de Educação Matemática, já que com toda sua experiência no meio acadêmico, seu percurso e…

tcc Curso de Pedagogia EDUCAÇÃO INCLUSIVA | | | | | …

esses foram os ingredientes, mais importantes para conduzir-nos até aqui. Em especial, um agradecimento a professora Lucirene Santana, que com sua orientação nessa produção acadêmica, colaborando e dedicando, seu tempo e conhecimento, para que este trabalho fosse elaborado. Este é o mais importante, pedir desculpas e agradecer aos familiares, pela compreensão em relação aos momentos, de ausência e isolamento que o período de estudos requer. Aos amigos, que gentilmente contribuíram com…

título e certificado de Técnicas de Administração. Trabalho de Conclusão de Curso Avaliado no dia ___/___/____ Banca Examinadora: AGRADECIMENTOS Agradecemos a Deus, por nos ter dado a oportunidade de passar no vestibulinho, pela sua paciência e grande misericórdia, porquanto ouviu as nossas orações e abriu as nossas mentes, pela nossa amizade e por nos ter dado forças para concluir o curso. Obrigado Senhor. Aos nossos familiares, pais, filhos e amigos por ter nos apoiado…

POLÍTICAS PÚBLICAS E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE EDUCANDOS NA MODALIDADE EJA: realidade do Sistema Prisional de Picos – Penitenciária José de Deus Barros, Picos/PI1 Édna Borges da Silva2 Eliene Martins Barbosa² Isabel Cristina de Aguiar Orquiz3 RESUMO A educação de pessoas jovens e adultas no Brasil sempre foi algo relegado enquanto necessidade para a formação do homem como cidadão ativo. Dessa forma, a elaboração do presente artigo justifica-se mediante o interesse das…

“Não se pode falar de educação sem amor". (Paulo Freire) RESUMO A presente monografia se propôs a fazer uma pesquisa sobre o nível da contribuição dos jogos de atenção na terapia do Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade na educação infantil onde foi utilizada a metodologia da pesquisa participante através de entrevistas. O resultado encontrado foi que, em alguns casos os docentes, familiares ou pessoas próximas a crianças, por falta de conhecimento,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH – CAMPUS IX COLEGIADO DE PEDAGOGIA ANA PAULA RIBEIRO ALVES LINDINALVA MACHADO DE SOUZA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL COMUM E ESPECIALIZADO DE UM ALUNO CEGO DA REDE MUNICIPAL DE ANGICAL: DESENCONTROS RUMO À INCLUSÃO BARREIRAS 2010 ANA PAULA RIBEIRO ALVES LINDINALVA MACHADO DE SOUZA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL COMUM E ESPECIALIZADO DE UM ALUNO…