História da arte em forma de conto

ANTÔNIA DA SILVA HISTÓRIA DA ARTE PARA ALUNOS DO ENSINO BÁSICO FORMA DE CONTO BRASÍLIA, 2011 ANGÉLICA ANTÔNIA DA SILVA HISTÓRIA DA ARTE PARA ALUNOS DO ENSINO BÁSICO FORMA DE CONTO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de graduação de Artes Plásticas – Licenciatura, oferecido pela Universidade de Brasília como requisito parcial para a obtenção do titulo de licenciatura em Artes Plásticas, sob a orientação da Prof.ª Ms. Rosana de Castro. BRASÍLIA, 2011 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA ANGÉLICA ANTÔNIA DA SILVA Monografia apresentada à banca constituída para o curso de Artes Plásticas - Licenciatura, oferecido pela Universidade de Brasília e aprovada em 07 / 07 / 2011 às 16h. HISTÓRIA DA ARTE PARA CRIANÇAS E ADOLECENTES EM FORMA DE CONTO UNB – DISTRITO FEDERAL 2011 __________________________________________________ Professora Ms. Orientadora Rosana de Castro __________________________________________________ Professora Ms. Lisa Minari __________________________________________________ Professor Dr. Emerson Dionísio A Maria Elizabete, ao qual sempre acreditou que eu conseguiria realizar meu sonho de estudar na Universidade de Brasília, a Adriana Aguiar, que sempre me apoiou para que eu fizesse Artes Plásticas e durante esses anos no…

Análise Crítica de TCC Título: REFLEXÕES E PRÁTICAS DA SERIGRAFIA EM SALA DE AULA Acadêmico autor do TCC: BEATRIZ DE FARIAS Assunto: SERIGRAFIA EM SALA DE AULA Tema: SERIGRAFIA Problema: A serigrafia é uma técnica que pode ser incluída nas atividades em sala de aula? Objetivos Objetivo geral: Inserir a serigrafia em sala de aula, por meio da arte. Objetivos específicos: Desenvolver o conhecimento e interesse pela serigrafia através técnicas alternativas e releituras. Analisar…

Plano Nacional de Educação (Parfor) Disciplina: TCC II Professora: Gloria Artigo Tema: A Compreensão critica de arte desde a Educação Infantil Teresina PI Julho de 2012 Questões 01 Decodificação mecânica dos elementos da linguagem visual, estudo da obra distanciando do seu contexto. O estudo das cores de arte como se fosse um ritual ( o culto a beleza da obra) 02-Sim, Proporcionar o resgate da cultura e das vivencias do aluno através da contextualização da obra com um…

trabalho tem como objetivo compreender os processos criativos do figurino da peça de teatro, "Amigos de infância", que não foi encenada, em decorrência do estudo e preparação dos alunos para a montagem do figurino e da organização em geral, que foi pesquisado através de imagens e outros recursos para o embasamento da mesma. Deste modo, em um próximo passo, será realizada uma análise dos desenhos e da produção artística do figurino, com alunos da Escola Pública: Escola Estadual…

agnelakalina@hotmail.com Raissa Curinga de Souza – raissacuringa@gmail.com Francisco Hélio da Costa – (Orientador) Maria do Socorro Aragão Paim – (Orientadora) Resumo A arte de dobrar papel, mais conhecida popularmente por “dobraduras”, no qual conseguimos construir, dentre outras coisas, Poliedros (Poli: muitos, edro: faces). No entanto esta arte fez parte de oficinas de construção de poliedros através das dobraduras, realizadas no Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE ARTES – CEART PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ARTES – PROF-ART MONICA RODRIGUES DE FARIAS Professora de Arte do Centro de Ensino Domingos Vieira Filho Colégio da rede pública do Governo do Estado do Maranhão. Localizado na Avenida 06 S/N Conjunto Maiobão, Paço do Lumiar/MA. São Luís/MA 2014 A linha de pesquisa “Abordagem teórico-metodológicas das práticas docentes”…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 ARTE E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA 4 3. CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÃO Antes eu desenhava como Rafael, mas precisei de Toda uma existência para desenhar como criança. (Picasso) O presente trabalho relata a experiência com a contribuição do tema releitura para o processo de aprendizagem. Tal experiência teve como objetivo a formação leitora, na perspectiva da experiência estética, que possibilita ao leitor posicionar-se…

Trabalho de Conclusão de Curso PROPOSTA DE MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA PARA TOLEDO PR Alice Welter de Barros e Silva Cascavel Novembro de 2007 2 Faculdade Assis Gurgacz Curso de Arquitetura e Urbanismo Trabalho de Conclusão de Curso PROPOSTA DE MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA PARA TOLEDO PR Atividade acadêmica de avaliação da discente Alice Welter de Barros e Silva, pela Banca Examinadora, composta por: Betina Alves de Campos – orientadora, Solange Irene Smolarek…

Curso de graduação em Artes Visuais Licenciatura - PARFOR Josilene de Amorim Lima APROPRIAÇÃO A PARTIR DAS OBRAS DE NELSON LEIRNER: UMA EXPERIÊNCIA TEÓRICA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESENVOLVIDA NO PARFOR Chapecó – SC, Junho de 2015. JOSILENE DE AMORIM LIMA APROPRIAÇÃO A PARTIR DAS OBRAS DE NELSON LEIRNER: UMA EXPERIÊNCIA TEÓRICA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESENVOLVIDA NO PARFOR . Projeto de pesquisa apresentado ao componente curricular…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA ESTELA MARIS ALBUQUERQUE ENSINO DA ARTE E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DA CRIAÇÃO POR MEIO DA ESCULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Videira 2014 ESTELA MARIS ALBUQUERQUE ENSINO DA ARTE E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DA CRIAÇÃO POR MEIO DA ESCULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Projeto de estágio apresentado ao Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste de Santa Catarina…