trabalho conclusão

Análise Crítica de TCC
Título: REFLEXÕES E PRÁTICAS DA SERIGRAFIA EM SALA DE AULA
Acadêmico autor do TCC: BEATRIZ DE FARIAS
Assunto: SERIGRAFIA EM SALA DE AULA
Tema: SERIGRAFIA
Problema: A serigrafia é uma técnica que pode ser incluída nas atividades em sala de aula?
Objetivos
Objetivo geral: Inserir a serigrafia em sala de aula, por meio da arte.
Objetivos específicos:
Desenvolver o conhecimento e interesse pela serigrafia através técnicas alternativas e releituras.
Analisar obras de artistas que utilizaram a serigrafia. Instigar nos educandos o interesse pela arte através da serigrafia.
Enfatizar a serigrafia como arte, através do conhecimento dos artistas e suas obras. Possibilitar o contato direto com a técnica da serigrafia através de materiais alternativos e do próprio material serigráfico, fazendo com que o aluno desenvolva seu potencial criador, deixando-o interessado pelos materiais e seus resultados.

Classificação de pesquisa: Qualitativa, de campo, bibliográfica
Forma de coleta de dados: Questionário e experiência em sala de aula com 30 alunos
Principais teóricos citados:
Ana Mae Barbosa: Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte.
Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte.
Tim Mara: Manual de Serigrafia.
Maria Alice Alvim de Macedo: A Serigrafia e suas Aplicações: Recursos para a produção artística.
Erinaldo Alves de Nascimento: Perspectivas Multiculturais na Proposta Triangular.
Miguel AngelPaladino; Cláudio Ramallo: Manual de Serigrafia.
A HISTÓRIA DA SERIGRAFIA. Arquivo Técnico. Disponível em: http://www.brbom.com.br/arquivo_tecnico/09_historia_serigrafia. SERIGRAFIA. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/serigrafia. Acesso em: 20/08/2007
Resultados alcançados: A serigrafia é uma técnica que pode ser incluída nas atividades em sala de aula, sendo de grande interesse dos alunos, porém a escola precisa tomar algumas providências quanto ao espaço físico, é imprescindível a existência de uma sala de artes nas