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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO REDE SÃO PAULO DE FORMAÇÃO DOCENTE-REDEFOR REGINA LÚCIA NEVES DE GOUVEIA INTERDISCIPLINARIDADE SÃO PAULO 2011 REGINA LUCIA NEVES DE GOUVEIA INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no curso de Pós Graduação, Rede Sâo Paulo de Formação Docente- Redefor- Usp,Curso de Gestão de Currículo para Coordenador Pedagógico,

........................................... 20 10.2.1.2. Prática como componente curricular – PCC ...................... 24 10.2.1.3. Estágio Curricular Profissional Supervisionado – ECPS..... 26 10.2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar........................................................ 27 10.2.2.1 Disciplinas Optativas........................................................... 27 10.2.2.2 Atividades Complementares

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Zeiza Pereira de Sousa Dias Trabalho de Conclusão de Curso I Professor da Disciplina: Rúbia Geane Goetz Tutor Virtual: Daniela Ortácio Tutor Presencial: Adriane Rodrigues da Cunha Borges Itumbiara - Goiás 2014 SUMÁRIO 1. Delimitação do tema ---------------------------------------------------------------------------- 3 2. Objetivos…

unicentro.br Público-alvo: (20% vagas para professores da rede e 80% demanda social) Número de Vagas: 470 Apucarana - 80 Astorga - 80 Engenheiro Beltrão - 80 Foz do Iguaçu - 50 Ivaiporã - 80 São João da Boa Vista - 50 Roraima - 50 Forma de Ingresso: Curriculum Vitae Duração do Curso: mínimo 18 meses, máximo 30 meses Carga Horária total do curso: (18 meses (12 meses-disciplinas e seis meses-Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Duração dos períodos: Três semestres…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL VERONICA RODRIGUES DOS SANTOS(ead00639407) MEMORIAL 016700500 PALMAS - TO NOVEMBRO DE 2014 VERONICA RODRIGUES DOS SANTOS(ead00639407) MEMORIAL Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Como requisito de nota parcial da disciplina: Gestão Social, Serviço Social, Terceiro Setor e Oficina de Formação, Pesquisa Social e TCC. Orientadores

UNIDERP PÓLO CARUARU CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL CARLOS GEORGE RODRIGUES – RA 235800 EDENICE DE MELO SILVA – RA 239246 JEFFERSON CRISTÓVÃO DA SILVA – RA 269006 VALTERY LEITÃO DA SILVA – RA 270181 O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA (PBF) NA ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL CARUARU – PE. 2013. UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PÓLO CARUARU CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL CARLOS GEORGE RODRIGUES – RA 235800 EDENICE DE

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Abril/2010 6 SUMÁRIO 1. CONTEXTO INSTITUCIONAL..................................................................................................................... 8 1.1. Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ......................................................................... 8 1.2 A UFT no Contexto Regional e Local e Missão da UFT ........................................................................ 12 1

XXI. Estabelece as interfaces entre a sociologia e a geografia no aspecto referente aos espaços sociais de produção de diversos níveis e funções, como forma de estabelecimento de uma unidade dialógica no campo das ciências sociais. Analisa os fundamentos da teoria crítica expressa pelos teóricos da Escola de Frankfurt numa tentativa de compreender como se articulam as relações no campo das ciências sociais com a imaginação sociológica, como experiência crítica da sociedade. ANTROPOLOGIA…

PARTICIPAÇÃO DO CIDADÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA São Paulo 2011 Universidade Nove de Julho Sandra Aparecida Ferreira dos Santos RA: 610104498 PERSPECTIVAS E TENDÊNCIAS SOBRE A PARTICIPAÇÃO DO CIDADÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA São Paulo 2011 RESUMO Esta pesquisa analisa a participação popular sob uma perspectiva de evolução, e, a trajetória dessa participação na administração pública, pois há…

DA SILVA LOPES Projeto de Pesquisa: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA Vilhena 2011/2 LEIDIANE DA SILVA LOPES A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA Este projeto tem por finalidade a realização de uma pesquisa para o TCC, do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia Vilhena 2011/2 INTRODUÇÃO Ao iniciar sua vida escolar, a criança inicia o processo de alfabetização, não só em sua língua materna como também na linguagem Matemática,…