Tcc Alfabetização E Letramento Que Processos São Esses

coisa que uma pessoa jamais perderá é a sua cultura, sua educação. “O conhecimento e a informação são os recursos estratégicos para o desenvolvimento de qualquer país. Os portadores desses recursos são as pessoas e suas competências”. Peter Drucker Resumo Aborda como se deu o processo de acesso e uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) pelos alunos do curso Especialização em…

reclamar o quanto estávamos cansados devido tanto estudo no final de semana, seminário, apresentações e pelas dicas que nos deram, sempre nos motivando e encorajando. A todos os amigos que colaboraram com o nosso processo e progresso durante nossa jornada e aqueles que nos ajudaram com nosso TCC. Citaremos alguns nomes nos desculpando se por ventura alguém não for mencionado. Maria do Conto, Mariana Alves Mendes Pereira, José Roberto Prazeres, Silvia Regina Marques, Atilio Bari,…

APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 2.1 Definição A NBR 14724/2002 diz respeito à elaboração de trabalhos acadêmicos visando a sua apresentação à instituição, banca, comissão examinadora e outros. São trabalhos acadêmicos: dissertação, tese e trabalhos similares (trabalho de conclusão de curso - TCC, trabalho de graduação interdisciplinar - TGI, trabalho de conclusão de curso de especialização e/ou aperfeiçoamento e outros). Todos devem ser feitos sob a coordenação de um…

matemática nos anos iniciais/ Luciana Rodrigues Silveira – Jaguariúna, SP: [s.n], 2011. Orientador: Raquel Gonçalves Octávio – TCC – Trabalho de Conclusão de Curso (Pós Graduação) – Curso de Educação Infantil, Faculdade de Jaguariúna. 1. Criança. 2. Letramento. 3. Aprendizagem. 4. Professor. I. Octávio, Raquel Gonçalves. II. Faculdade de Jaguariúna, Curso de Educação Infantil. III. Título. CDD 372.21

o ensino-aprendizagem e capacitando-os para o mercado de trabalho. Os alunos precisam ser preparados para utilizar os sistemas culturais de apresentação do pensamento que marcam a sociedade contemporânea, o que implica novas formas de letramento ou alfabetização (sonora, visual, hipermídia...) próprias da cibercultura, além das demais formas já conhecidas. A exigência de aprender, continuamente, ao longo da vida constitui, na sociedade atual, um desafio para todas as pessoas e uma…

psicológicas, familiares, sociais e econômicas. Há evidências de que as crianças acometidas têm um autoconceito mais negativo do que as outras6,7. As interações entre os membros da família podem ser comprometidas8,9. Além disso, esses transtornos são reconhecidos como fatores de risco para abuso e dependência de substâncias10, conflitos com a lei em idade adulta, desemprego e outras formas de má adaptação social11,12. O termo “transtornos de aprendizado e de comportamento na…

.......................................................... 69 70 8 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste documento é orientar a elaboração dos Trabalhos Acadêmicos dos graduandos e pós-graduandos dos cursos oferecidos pelo IESB, facilitar o processo de armazenamento, guarda, recuperação, difusão desses trabalhos e também proporcionar o uso das informações por outros alunos ou membros da comunidade acadêmica do IESB. Zelando pela qualidade dos trabalhos acadêmicos produzidos, pela…

PUBLICIDADE Pela primeira vez o Brasil secular descobriu o que se estuda porta adentro das ignotas faculdades de Letras (visto que nenhum letrando parece dominar muito bem a gramática normativa) – por lá o que se faz são discussões bizantinas como o “preconceito lingüístico”, além de outras patranhas a respeito da “sociedade de classes”. Muitos “especialistas” em algo indefinido (especialistas em preconceito?) vieram a público explicar seu ponto…

parcial para obtenção de nota na Disciplina TCC - Monografia Prof. Orientador: Dr. Marcelo Máximo da Purificação CRISTALINA 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A BUSCA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE ÉRICA FERREIRA DAS NEVES ROBERTA MARQUES DA ROCHA SOUZA Este trabalho de Conclusão de Curso – TCC foi julgado adequado para a…

29 e nº 30 publicadas, possivelmente, em 1997 e nº 31 publicada em 1998, a qual mantivemos por compreender que, no todo das publicações, ela situa-se como um desdobramento das edições citadas anteriormente, por serem publicadas em um mesmo contexto, são subsequentes. E ainda as edições nº 40, publicada em 2005, e as edições nº41 e 42 publicadas em 2006, totalizando então seis números. Os anos e as edições escolhidas para este estudo justificam-se como marco inicial pelo fato de que em…