o olho e o espirito

ser, I/a.fonte impalpáve/ das sensações. " I. Gasquet, nas pr6prias Cézanne. I A ciência manipula as coisas e renuncia a habitá-Ias. Fabrica para si modelos internos delas e, operando sobre essesíndices ou variáveis as transformações permitidas por sua definição, só de longe erri longe se defronta com o mundo atual. Ela é, sempre foi, essepensamento admiravelmente ativo, engenhoso, desenvolto, esseparti pris de tratar todo ser como "objeto em geral", isto é, a um tempo como se ele nada fosse para nós, e, no entanto, se achassepredestinado aos nossos artifícios. Mas a ciência clássica guardava o sentimento da opacidade do mundo, era a este que ela pretendia juntar-se por suas construções, e por isto é que se acreditava obrigada a procurar para suas operações um fundamento transcendente ou transcendental. Há, hoje em dia -não na ciência, e sim numa filosofia das ciências assaz difundida -, isto de inteiramente novo: que a prática construtiva se toma e se dá por autônoma, e que o pensamento deliberadamente se reduz ao conjunto das técnicas de tomada ou de captação, que ele inventa. Pensar é ensaiar, operar , transformar, sob a única reserva de um controle experimental onde só intervêm fenômenos altamente "trabalhados", e que os nossos aparelhos produzem, em vez de registrá-los. Daí toda sorte de tent~tivas desordenadas. Nunca, como hoje, a ciência foi sensível às modas intelectuais. Quando um modelo foi bem sucedido numa ordem de…

importance to be advised about the careful when enunciate a speech to another area of knoledge, mainly in the case of Psychoanalysis, which has a very specific way to be captured and to reach the personal.It was also verified the possibility to transmit this knoledge to the teacher, which adds new elements to this thinking, about the importance for the education of the relationships that are stablished in the educative scenario. The Psychoanalysis knowledge can contribute to brings to…

conhecimentos por alguém. Ao contrário desse princípio valorativo, entendo ser possível postular uma educação que fo­ mente a autonomia intelectual e moral por meio da transmis­ são das formas mais elevadas e desenvolvidas do conhecimen­ to socialmente existente. O segundo posicionamento valorativo pode ser dessa forma formulado: é mais importante o aluno desenvolver um método de aquisição, elaboração, descoberta, construção de conheci­ mentos, que esse aluno aprender os conhecimentos…

contribuições e reflexões. Porto Alegre: Artmed, 1998. Translate message to English [pic] Resumo: 12. ESTEBAN Maria Teresa. O que sabe quem erra Reflexões sobre avaliação e fracasso escolar A Avaliação no Cotidiano Escolar REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FRACASSO ESCOLAR Maria Teresa Esteban O texto questiona a necessidade de discutir a avaliação, porque, após tantas discussões, este continua sendo um tema relevante. Para a autora a discussão contínua, como parte de…

"simplificá las" para o uso flO dia-a-dia, ou como sua maneira peculiar de interpretar fa tos, a despeito das considerações feitas pela ciência. Todos nós - estudantes, psicólogos, físicos, artistas, operários, teólogos - vivemos a maior parte do tempo esse cotidiano e as suas teorias, isto é, acei tamos as regras do seu jogo. A psicologia ou as psicologias O fato é que a dona de casa, quando usa a garrafa térmica para manter o café quente, sabe por quanto tempo ele permanecerá ra…

sem partido que os defenda, sem saber sequer o que deles pensam ou o que deles dizem, não deve temer que admitam seus erros sem crítica em caso de se ter enganado. Falarei pouco da importância de uma boa educação; nem me deterei tampouco em provar que a que se pratica é ma; mil outros o fizeram antes de mim, e não me agrada encher um livro com coisas que todo mundo sabe. Observarei tão-somente que desde sempre todos se opõem ao estabelecido, sem que ninguém pense em propor coisa…

poderia convencer o cliente e levá-lo a pagar a conta? Você pode responder por si mesmo. Nesta altura do caso, o diretor do departamento de crédito estava a ponto de fazer fogo com uma bateria da lei, quando, por sorte, o assunto foi ter à consideração do diretor geral. Este examinou as fichas dos clientes faltosos e constatou que gozavam da reputação de pagar suas contas em dia. Alguma coisa estava errada, muito errada, sobre o método de cobrança. Assim chamou James L. Thomas e…

infância, tramamos cometer os dois maiores crimes de que alguém pode ser acusado: o parricídio e o incesto. Estes crimes, porém, jamais foram efetivamente cometidos. Por incompetência ou por medo, permaneceram como desejos. Pequenos perversos, tínhamos nossa sexualidade voltada para um objeto privilegiado — a mãe, e encontramos na figura paterna um obstáculo irremovível à concretização do nosso anseio. Daí o ódio de morte que lhe devotamos. Ambos, porém — o amor pela mãe e o ódio…

PORTALDETONANDO.COM.BR/FORUMNOVO/ 1 OS IRMÃOS KARAMÁZOVI1 A Ana Grigórievna Dostoiévskaia Em verdade, em verdade vos digo que, se o grão de trigo que cai na terra não morrer, fica infecundo; mas, se morrer, produz muito fruto. São João, Cap. XII, Vers. 24 e 25. PREFÁCIO Ao começar a biografia de meu herói, Alieksiéi Fiódorovitch, sintome um tanto perplexo. Com efeito, se bem que o chame meu herói, sei que ele não é um grande homem; prevejo também perguntas deste gênero:…

Galland, criando, assim, um conto peculiar. Palavras-chave: As mil e uma noites, Antoine Galland, Charles Nodier, literatura comparada, “Les quatre talismans”. ABSTRACT CODENHOTO, C. D. In the path of Nights: “Les quatre talismans” by Charles Nodier and Les mille et une nuits. Dissertation (Master’s degree). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. São Paulo, 2007. Nights [Alf layla wa-layla] were first translated and published by the French…