São Paulo Faz Escola

Relação Professor-aluno e a ação do supervisor escolar Maria Aparecida Firmino de Souza1 RESUMO: O principal objetivo deste estudo é refletir sobre o papel do supervisor escolar diante da relação professor-aluno que se faz imprescindível para que o processo educativo aconteça. Este artigo tem como objetivo analisar a importância de um bom relacionamento entre professores e alunos no processo de construção do conhecimento. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica procurando…

1942 estuda escultura com Weissmann, na escola de Arquitetura e Belas Artes em Belo Horizonte, e também cursa desenho e pintura, com Guinard. Em 1944, forma-se em Direito pela UFMG-BH. Em 52 vai para o Rio de Janeiro abandonado totalmente a figuração por influência de Max Bill, faz diagramação paraa revistas como: A cigarra e O cruzeiro Faz sua primeira escultura concretista em 1953 e em 56 participa da primeira exposição nacional da Arte Concreta em São Paulo e Rio de Janeiro, em 1958…

Citação de Paulo freira Escola é o lugar onde se faz amigos, não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos (...). Escola é, sobretudo, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima. O diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão. Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”.…

de espaço escola e sobre como percebemos esse espaço. Visa também associar a teoria è prática pedagógica escolar, podendo conhecer melhor a escola e, sobretudo, os dois mundos que muitas vezes se encontram separados um do outro: O mundo das práticas ou das coisas concretas e o mundo do pensamento, dos livros e das palavras. Para tanto traz a reflexão sobre o espaço educativo da Escola Municipal de Educação Infantil José Miguel Muahad; identificando as políticas implantadas na escola,…

RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA AMERICANA – SÃO PAULO Maio/ 2014 RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA AMERICANA – SÃO PAULO Maio/ 2014 RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA BHERING, Eliana; BLATCHFOR, Iram. A relação escola-pais: um modelo de trocas e colaboração. Revista Scielo cad. Pesqui.no. 106 São Paulo mar. 1999. Disponível em: Acesso

uma vez que todos nós antes de nos formarmos em alguma profissão passamos pela escola, seja qual profissão for. Nesta atividade iremos comparar a valorização do professore na escola de hoje com a escola de alguns anos; as transformações que sofreram, como também estudar de que forma a escola deveria trabalhar se adequando às mudanças existentes na prática do cotidiano escolar (nos diversos espaços da escola, salas de aula, atividades extra-sala), de que forma o professor pode…

DIAGNOSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL E A IMPORTANCIA DE SEUS INDICADORES. SÃO PAULO 2013 Trabalho apresentado ao Curso serviço social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para Interdisciplinar Prof. AMANDA BOZA GONÇALVES,CLARICE DA LUZ,ROSANE MALVEZZE E VALQUIRIA DIAS CAPRIOLI SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

com a prática, levando em conta as experiências adquiridas no decorrer do Estágio, na Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus, que se situa na Rua Ferreira Pena, Centro. A princípio indicaremos os pontos principais do Projeto Político Pedagógico, dando ênfase a realidade em que a Escola está inserida. No relatório a seguir estaremos abordando temas como: A localização da Escola, no contexto do município, suas características geográficas, tipo de…

Sociais, Educação Popular e Escola Eixo: Educação ambiental, juventude, arte e espiritualidade Fortaleza – Ce 2014 2 1. TÍTULO A importância da arte na educação: Uma fonte de transformação e integração. 2. RESUMO Este trabalho vem investigar a importância da arte na educação e o quanto ela é fundamental na formação dos alunos. Esse estudo traz informações importantes para os gestores e professores terem um olhar em especial com o trabalho artístico na escola até porque…

Letras são abelhas, palavras enxames, livros colmeias, Leitores flores, autores apicultores. E a literatura uma infinita fábrica de mel. Marcelo Soriano RESUMO O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão acerca do ensino de língua materna na escola, esclarecendo algumas questões frequentemente levantadas a respeito do processo fonológico na fala e escrita. As atuais concepções de ensino e as teorias sociointeracionistas faz com que se passe a pensar no aluno como