Somos Seres Historicos

• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos (...) não somos humanos apenas porque somos racionais ou simbólicos. Somos humanos porque somos seres aprendentes. Os animais pertencem ao primado do condicionamento genético, da instrução, do treinamento, do adestramento, e esses são os limites de seu aprendizado. Nós, os humanos, somos seres disso tudo também. (...) Somos seres de algo bem mais complexo. Algo que ao longo da história foi recebendo nomes como capacitação, educação, formação humana. Afinal

Etapa 1 - Passo 1 Leitura complementar: Para que a história da educação- de Antonio Nóvoa. (p.28 e 29) - Passo 2 O que significa afirmar que "somos feitos de tempo"? Dizer que somos feitos de tempo é o mesmo que dizer que somos feitos de história, que somo seres históricos, seres que são feitos de passado constituindo e presente agindo nele para formar o futuro. Tudo o que fazemos hoje é resultado de algo que foi feito ontem, resultado da herança cultural deixada pelos nossos…

“ Somos Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, a medida que passamos por vivências como também experiências coletivas. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Ou seja: Estamos inseridos no tempo. O presente não se esgota na ação que realiza mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado. É no passado que fundam as raízes…

processo em que todos os seres humanos , que nascem inacabados do ponto de vista de suas características humanas , são produzidos como humanos . É um processo histórico cultural de tornar humanos em seres humanos .” Quer dizer , embora ao nascer sejamos biologicamente seres humanos , ainda somos incapazes de ter o comportamento que se espera de um ser humano em sociedade somente depois de um longo processo de aprendizagem , é que seremos capazes de viver em sociedade como seres humanos…

Julgue as opções abaixo no que se referem ao estudo do Homem Total na perspectiva antropológica: I. É o estudo que separa a natureza da cultura II. É o estudo que congrega natureza e cultura III. É o estudo que separa os valores sócio-histórico-culturais do estudo da biologia e da natureza Assinale a alternativa correta a. I b. II c. III d. I e II e. II e III 0,2 pontos PERGUNTA 2 Texto: É quando é desenvolvida uma…

praticamente todos nós, em algum momento já nos indagamos “quem somos?”, “qual a razão de nossa existência?”, perguntas essas que dificilmente serão respondidas. Somos seres pensantes, capazes de adquirir conhecimentos e propaga-los, vivemos em sociedade, ou seja, somos capazes de conviver harmonicamente com nossos semelhantes, respeitando seus direitos e nos fazendo ser respeitados. Dentro desse conceito de sociedade estabelecido por nós seres humanos, buscamos aprimorar nossos…

indispensável à convivência humana. Para o autor, não podemos nos assumir como sujeitos da procura, da decisão, da ruptura, da opção como sujeitos históricos, transformadores a não ser assumindo-nos como sujeitos éticos. A transgressão da ética é prática permanente do sujeito ético, mas jamais uma virtude. É importante reconhecermos que somos seres condicionados não determinados e de que a história é tempo de possibilidades, não de determinismo. A prática formadora assume-se como…

valores sócio-histórico-culturais do estudo da biologia e da natureza Assinale a alternativa CORRETA: a. II e III b. III c. I d. I e II e. II 0,2 pontos PERGUNTA 5 (...) não somos humanos apenas porque somos racionais ou simbólicos. Somos humanos porque somos seres aprendentes. Os animais pertencem ao primado do condicionamento genético, da instrução, do treinamento, do adestramento, e esses são os limites de seu aprendizado. Nós, os humanos, somos…

analisarmos o panorama histórico da filosofia, entendemos que a mesma é uma forma de conhecimento produzida pela humanidade, a fim de dar sentido ao ser humano, a realidade, ao mundo, entre outras. Entendemos ainda que essa forma de conhecimento se evolui com o tempo, adequando-se as diversas tendências. Baseando nisso, acreditamos que a concepção filosófica presente na prática humana e social atualmente é a perspectiva histórico-social. Podemos considerar que na perspectiva…

disciplina, ela trata da abordagem cientifica de recortes da realidade e abrange estudar a educação e suas teorias no contexto histórico em que surgiram.Com a História da educação construímos interpretações sobre as maneiras pela quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as norteiam. Em sua construção o homem é um ser histórico, com suas mudanças na vida sociais e pessoais, o ser humano deve saber de suas raízes, como e porque se dão as…