atividades resolvidas

nenhum estudo. I. Logo, ao contrário da aspiração da população, a escola não tem servido como meio de ascensão social. II. A análise sobre renda repetência, desmascarando o conceito feito pela escola, ao afirmar que o aluno é de incapaz segui-la por ser uma falha pessoal e não um problema de natureza social e de forma de organização da escola. III. A população que luta pela escola, não recebe dela as informações necessárias para o reconhecimento de sua situação, participando de suas mudanças. A escola, com sua prática, muitas vezes contribui para a deformação da análise a ser feita sobre o fracasso escolar. Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. Corretas as alternativas II e III; b. Corretas apenas as alternativas I e II; c. Corretas apenas as alternativas I e III. D. TODAS AS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Discos trazem história da humanidade Na hipótese (improvável, é claro) de uma catástrofe que destruísse toda a informação sobre a cultura do século 20 e só restasse uma coleção de discos de David Bowie para contar a história, os arqueólogos do século 23 não estariam em tão maus lençóis assim. A paisagem que emergiria da música, das fotos e das letras falaria de vaidade, excesso, individualismo, confusão, vácuo. Ou seja, bastante sobre a humanidade no breve século 20. Bia Abramo. Folha de S.Paulo. 27/10/97. Pode-se dizer que a palavra-chave desse texto é: Escolha uma:…

COLETÂNEA DE PROVAS TÉCNICOS PS 1 2009 - TÉCNICOS MATEMÁTICA 01. Qual é o sétimo termo da PA (progressão aritmética) cujo décimo termo é 3 e décimo nono termo é 5? a) b) c) d) e) 7 . 3 1. 2 . 3 7 − . 9 5 − . 3 02. Sejam A e B ângulos suplementares. Sabendo que B é a terça parte de A, determine o seno do ângulo 10B. a) – 1. b) − c) 0 d) 2 . 2 e) 1. 2 . 2 03. Qual é o valor, em metros, de (x + y) para que (2x + 3) metros e (y – 1) metros sejam, 5−8 2 3+5 2 5+8 2 8+5 2…

precisamos saber o suficiente sobre x para conhecer por que se chegou a y. Inferência, coerência, conclusão sem contradições, conclusão a partir de conhecimentos suficientes são nclusão algumas noções implicitamente pressupostas por nós toda vez que afirmamos que algo é lógico ou ilógico. Ao usarmos as palavras lógica e lógico estamos participando de uma tradição de pensamento que se ão origina da Filosofia grega, quando a palavra logos – significando linguagem-discurso e pensamento…

.. •• Dúvida – provavelmente, talvez, quiçá... •• Afirmação – sim, certamente, realmente... •• Negação – não, nunca, jamais... •• Intensidade - bastante, demais, mais, menos 10 www.acasadoconcurseiro.com.br CEF – Português – Prof. Carlos Zambeli Dica do Zambeli •• Hoje choveu muito na minha cidade. •• Neste local, eu tropecei ontem. Preposição Preposição é uma palavra invariável que liga dois elementos da oração, subordinando o segundo ao primeiro, ou seja, o…

Dúvida – provavelmente, talvez, quiçá... •• Afirmação – sim, certamente, realmente... •• Negação – não, nunca, jamais... •• Intensidade - bastante, demais, mais, menos 8 www.acasadoconcurseiro.com.br INSS (Técnico) – Português – Prof. Carlos Zambeli Dica do Zambeli •• Hoje choveu muito na minha cidade. •• Neste local, eu tropecei ontem. Preposição Preposição é uma palavra invariável que liga dois elementos da oração, subordinando o segundo ao primeiro, ou seja, o…

deverá ser intenção de todos os alunos; buscar outras fontes bibliográficas para aprofundamento do tema. Nossa intenção é trazer ao aluno um texto com linguagem de fácil entendimento. A idéia é de fornecer alguns conceitos gerais, conhecimentos básicos que permitam a busca de outros mais complexos e possibilitem a consulta de obras mais especializadas e complexas sobre o assunto. Pretende ser uma motivação à leitura. Por isso, o texto deverá ser utilizado como ponto de partida, nunca…

até – após – com – contra – de desde – em – entre – para – per – perante por – sem – sob – sobre – trás. Pronome Pessoais – retos e oblíquos Retos: eu, tu, ele, ela, nós, vós eles, elas. Oblíquos: Os pronomes pessoais do caso oblíquo se subdividem em dois tipos: os átonos, que não são antecedidos por preposição, e os tônicos, precedidos por preposição. Átonos: me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes. • Não falaram para mim. • Falaram para eu debater na aula. • Não ocorreram…

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Procuradoria-Geral do Estado do RS Português Prof. Carlos Zambeli Português Professor: Carlos Zambeli www.acasadoconcurseiro.com.br SUMÁRIO Aula Conteúdo Página 1 2.2. Classes de palavras e suas características morfológicas. 2.3. Flexão nominal: padrões regulares e formas irregulares. 5.4. Valores semânticos das classes de palavras 9 2 3. Sintaxe. 3.1. A oração e seus termos. 3.1.1. Emprego das classes de palavras 3.1.2. Sintaxe da ordem…

Bíblica Dominical deve ser alguma coisa para poder eficientemente dizer alguma coisa. "A vida do professor é a vida' do seu ensino." Foi aquilo que eles foram que conseguiu dar ao mundo professores da estatura de Arnold, de Rugby; de Phelps, de Yale; de Broadus, do Seminário do Sul; e de Carroll, do Seminário do Sudoeste. Jesus foi a encarnação viva da verdade. Ele disse: "Eu sou... a verdade" (João 14:6). Ele foi cem porcento aquilo que ensinou. Fosse qual fosse o assunto, ele o…