Sobre O Conceito De Identidade De Gênero E Suas

Análise do filme ‘“Frida” O filme assistido contém desde o seu início, questionamentos a cerca da teoria dos gêneros propostos por Dagmar Mayer. Nascida no México, filha de um judeu alemão e uma mexicana, a protagonista do filme que trata da biografia da artista plástica Frida Kahlo, já no primeiro momento do filme, rompe com a linearidade esperada para a cena de um retrato em família. Há no filme um momento para o retrato, proposto pelo pai da protagonista. Esse momento muito…

(Declaração Universal dos Direitos Humanos - Artigo II).” “Entre as temáticas no âmbito dos Direitos Humanos que a sociedade brasileira coloca em discussão, em especial nas últimas décadas, estão as questões relacionadas à orientação sexual e à identidade de gênero. Este debate é urgente e necessário. Assunto de grande relevância no cenário educacional, a discussão no âmbito da for- mação de professores e professoras é hoje parte das políticas públicas que contemplam as…

Gênero A escola, em sua função social, caracteriza-se como um espaço democrático que deve oportunizar a discussão de questões sociais e possibilitar o desenvolvimento do pensamento crítico. Para isso, faz-se necessário que o (a) professor (a) traga informações e contextualize-as, além de contribuir, oferecendo caminhos para que o (a) discente adquira mais conhecimentos. É também um ambiente de sociabilidade entre as crianças, o que acarreta na difusão sócio-cultural, incluindo as relações de

Introdução O presente trabalho inicia abordando o conceito de Movimento Social. Os Movimentos Sociais tem caráter sociopolítico e devem ser realizados de forma coletiva. Falar em movimento social significa falar também numa constante luta em logo prazo, dependendo do que se objetiva alcançar, dos valores, ideologias e classes envolvidas no movimento. Para dar continuidade, nosso trabalho abordará o Movimento LGBT. Sobre o mesmo, abordaremos seu histórico, mostrando detalhes desde o…

*Compreender o olhar dos professores da escola Elza Carrijo Soares acerca da presença masculina na educação infantil. Objetivos específicos: *Constatar se existem pré-conceitos ligados a presença masculina na educação infantil. *Analisar a distribuição de funcionários da escola Elza Carrijo Soares sobre perspectiva de gênero na educação infantil. *Investigar como os professores percebem a receptividade dos pais e a reação das crianças em relação ao seu trabalho e ao fato de serem…

REFLEXÕES SOBRE O CONSTITUCIONALISMO BRASILEIRO A PARTIR DO RECORTE DE GÊNERO1 Cinthia de Cassia Catoia e Fabiana Cristina Severi 1. INTRODUÇÃO Como destacam HELLER (1968) e HESSE (1991) uma Constituição, além de um conjunto de normas, representa um conjunto de elementos não normatizados que compõem os campos extrajurídicos e históricos da realidade constitucional. Para Heller (1968), uma Constituição tem duas dimensões, a saber: a dimensão da “normalidade”, ou seja, a…

aqui no blog, problematizei o uso equivocado do conceito de heteronormatividade, muitas vezes substituindo homofobia. Agora minha proposta é a de questionar o uso do conceito de homonormatividade. A ideia não é fazer um policiamento do que viria a ser um uso correto dos conceitos, mas porque acredito que esses usos problemáticos têm implicações políticas muito sérias e concretas, como pretendo demonstrar ao final deste texto. Vou recuperar o conceito de heteronormatividade como: uma…

Anais do 6º Encontro Celsul - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul O GÊNERO DISCURSIVO ENTREVISTA DE EMPREGO E A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DE PROFESSORES DE INGLÊS NO CONTEXTO DE CURSOS LIVRES DE LÍNGUAS Gabriela Quatrin Marzari (Universidade Federal de Santa Maria) 1 ABSTRACT: The purpose of this study is to investigate the discourse genre job interview as performed in private English schools of Santa Maria, based on the interviewers’ conceptions. By analyzing those…

Gênero e sexo são a mesma coisa? Gênero É o conjunto de características sociais, culturais, políticas, psicológicas, jurídicas e econômicas atribuídas às pessoas de forma diferenciada de acordo com o sexo. As características de gênero são construções sócio-culturais que variam através da história e se referem aos papéis psicológicos e culturais que a sociedade atribui a cada um do que considera “masculino” ou “feminino”. Sexo São características físicas, biológicas, anatômicas e…

Identidades e Pluralidade Cultural Março, 2014. Exercício de Avaliação 1. A escola é um cenário no qual são tecidas várias identidades, dentre as quais a do professor, do aluno, do cidadão, do corpo cívico, dentre outras. Discuta a relação entre cartografia escolar, currículo e construção de identidades através do autor Tomaz Tadeu da Silva (Documentos de Identidade). 2. O pesquisador Michel de Certeau abordou o cotidiano em suas artes de fazer. Tomando como recorte