Slides Sobre Evasão Escolar

avaliamos as atividades realizadas no ambiente escolar, fora e dentro de sala de aula, observando a atuação do docente, o desenvolvimento de suas aulas e sua relação com os alunos e demais funcionários do seu ambiente de trabalho. Os procedimentos metodológicos da pesquisa se deram através de anotações e da elaboração de um caderno de campo, onde foram anotados os fatos que iremos narrar, a interlocução foi também uma maneira de analisarmos a realidade escolar de forma mais profunda e…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE HISTORIA I Relatório apresentado para a obtenção de conceito na disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino de Historia I, do Curso de Licenciatura em Historia, da Universidade Federal do Acre – UFAC, sobre orientação do docente Fortunato Martins Filho, como requisito parcial para composição da avaliação. RIO BRANCO – AC 2013 RELATÓRIO DE ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR ULBRA - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA – EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professora: Silvana Panissa Coelho Del Bianco Acadêmica: Sílvia Aparecida de Souza Nascimento Capetinga, Julho de 2011. Dedico este trabalho a todos os meus colegas do curso de Pedagogia – EAD da Ulbra e à minha Professora Tutora…

Pedagógico indica o rumo que a escola deve percorre, correspondendo às tomadas de decisões educacionais pelos agentes escolares que o concebem, planejando, executando e avaliando sempre, tendo por base a organização do trabalho escolar de forma integral. É, portanto, um instrumento teórico – metodológico que a escola elabora de forma coletiva com a participação da comunidade escolar, em busca de um caminho que remeterá à realização da melhor maneira possível da função educativa.…

Paraná Programa de Pós- Graduação em Educação Disciplina: Teoria da Educação Professora: Doutora Pura Lúcia Oliver Martins Tema:Pedagogia Tecnicista Aluna:Daniele A Gonçalves Introdução Este paper tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a pedagogia tecnicista na qual há o envolvimento da Filosofia Positivista, a Psicologia Behaviorista e a Teoria Geral da Administração nas quais a ciência se apresenta na forma de um conhecimento objetivo. Defendida por…

ambiente escolar. O Serviço Social frente a este contexto poderá identificar os fatores sociais, culturais e econômicos que atingem o campo educacional no contexto atual, e terá como ponto inicial e como grande desafio, o trabalho interdisciplinar. A seguir abordar-se-á sobre a trajetória da política educacional a partir da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), situando-se a atual situação da educação no Brasil, e a possível contribuição do assistente social nesse contexto. Também…

pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1972. Em 1975, temos o “Encontro Internacional sobre Educação Ambiental, explicitando metas e objetivos, determinando, por exemplo, e que esta deva ser contínua, multidisciplinar e integrada dentro das diferenças regionais, entre outras características (Guimarães, 1995: 17-18)”. Em 1977,aconteceu a Primeira Conferência Inter-governamental sobre Educação Ambiental (Tbilisi – URSS),considerada como o marco inicial da Educação…

pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1972. Em 1975, temos o “Encontro Internacional sobre Educação Ambiental, explicitando metas e objetivos, determinando, por exemplo, e que esta deva ser contínua, multidisciplinar e integrada dentro das diferenças regionais, entre outras características (Guimarães, 1995: 17-18)”. Em 1977,aconteceu a Primeira Conferência Inter-governamental sobre Educação Ambiental (Tbilisi – URSS),considerada como o marco inicial da Educação…

horas/aulas; atividade de extensão em língua portuguesa, 16 horas/aulas; relato de observação e de docência, 40 horas/aulas. O mesmo foi realizado na Unidade Escolar .............................. 2 DESCRIÇÃO DOS MÉTODOS DE ENTREVISTA O período de observação do estágio curricular I, desenvolvido na Unidade Escolar Oseas Castro, situado na Rua São Paulo, Bairro CENTO......... Referida escola tem como diretora a senhora Maria pIMENTEL Sousa, e, como…

na aprendizagem acadêmica dos seus filhos. Consideramos o desempenho escolar da maioria dos nossos alunos deficitário. Vários fatores interferem para esse quadro lamentável: famílias desestruturadas e/ou com baixo nível sociocultural, defasagem de conteúdos, defasagem idade-série, outros. A escola, assim como o Governo Estadual e Federal, objetivando suprir tais deficiências, implantaram projetos e programas ( Reforço Escolar, Mais Educação, Segundo Tempo, outros) ampliando, inclusive,…