Slide Trabalho Alfabetização

SUPERVISIONADO I FUNDAMENTAL I Vitória da Conquista 2012 Ana Paula Ferraz De Oliveira RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho realizado como critério avaliativo de Relatório do Estágio Supervisionado I, sob a orientação da Tutora Karol e elaborado pela acadêmica ANA PAULA FERRAZ DE OLIVEIRA, Curso de Licenciatura em Biologia. Trabalho realizado como critério avaliativo de Relatório do Estágio Supervisionado I, sob a orientação da Tutora Karol e elaborado pela…

estratégias para desenvolver o hábito de ler. As crianças estão cada dia menos acostumadas a ler, sendo que elas serão os adultos de amanhã. Uma pessoa com pouco estudo tem maior dificuldade em se socializar e, futuramente, ingressar no mercado de trabalho. Portanto, o interesse pela leitura deve ser estimulado pela mamãe quando o bebê ainda está dentro da barriga. O hábito de ler deve ser desenvolvido desde o início da vida. O bebê, mesmo dentro da barriga, sente e escuta a voz da…

INTEGRADAS PAULISTA CLÉLIA PEREIRA DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2013 CLÉLIA PEREIRA DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado às Faculdades Integradas Paulista para obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia. São Paulo 2013 CLÉLIA PEREIRA DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado às…

livros é constituído pelo texto-base, intitulado Introdução à Educação Digital, organizado em oito unidades de estudo e prática, contendo os objetivos e as diretrizes de cada uma delas, textos para reflexão, atividades práticas, orientações de trabalho, referências recomendadas para aprofundamento dos estudos (em diversos formatos) e referências bibliográficas. O segundo livro digital é o Guia do Formador, que oferece uma visão geral do curso, a sua concepção pedagógica, objetivos,…

.........................................................10 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................10 1. INTRODUÇÃO Este trabalho relata as necessidades que os futuros professores precisam esclarecer sobre o planejamento das práticas e experiências pedagógicas no ambiente educacional e nossas reflexões sobre tal experiência. O professor precisa utilizar recursos…

Metodologia Científica O LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO: COMO TRABALHAR DE FORMA LÚDICA NA ALFABETIZAÇÃO FOCALIZANDO A LEITURA Aurora R.B ÁGUAS FORMOSAS – MG Maio/2006 Aurora R.B Alunos do Curso Normal Superior da UNIPAC Matrícula – Matrícula - O LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO: COMO TRABALHAR DE FORMA LÚDICA NA ALFABETIZAÇÃO FOCALIZANDO A LEITURA Trabalho monográfico de conclusão do Curso…

individual e sua relação com a história, o papel da história para uma melhor compreensão da sociedade, contribuições da história positivista ou tradicional. Em Geografia será abordada a alfabetização cartográfica, representações gráficas e possibilidades metodológicas para contribuir na alfabetização cartográfica. Em PPP - Pesquisa e Prática Profissional – a aula, será elaborada uma pesquisa escolar com entrevistas a pedagogo ou diretor e professores sobre o…

Instituição de Ensino Superior xxxxx Introdução á Pedagogia Prof°: xxxxxxxx Nome: xxxxxxx RA: xxxxxxx Turma: xxxxx São Paulo 2014 Atividade 01 · Relatar memórias da escola, alfabetização e motivos por ter escolhido fazer pedagogia. · Campos de ação do pedagogo escolar e extraescolar. Minha vida escola começou em jul/1998, tinha apenas 2 anos de idade, minha primeira professora se chamava Camila , me deu aula no jardim da infância

processo contínuo de desequilibração-ação-assimilação-acomodação e equilíbrio. Noções que também só seriam possíveis após a criança ter certa noção de seu esquema corporal e também organização espacial e temporal, que são pré-requisitos para sua alfabetização. "Ao conseguir relacionar ontem, hoje, antes e depois a criança terá adquirido a noção de sequência, tão necessária à leitura e a escrita..." (Nicolau, 1999, p.122) Encerramos o momento de contação de história com os alunos…

dela, o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto. Ele se torna um leitor competente que consegue utilizar estratégias de leitura adequada para abordá-los de forma a atender a sua necessidade. E ele só pode constituir-se mediante uma pratica constante de leitura de textos de fato. Tratamento didático: A leitura na escola tem sido um objeto de ensino, onde ela deve responder objetivos de realizações imediatas. É preciso organizar o trabalho educativo na…