Slide Sobre Barroco

Letras utiliza, junto com artes e comunicação social, o laboratório de informática, que contém: uma rede com terminais (10 computadores no total). Recursos Audiovisuais 17 Retro – Projetores 04 Aparelhos de TV 02 Episcópios 03 Projetores de Slides 13 Aparelhos de Som Outros aparelhos disponíveis para o curso de letras estão nas coordenações de francês/inglês e espanhol: 05 Vídeos Cassete. Espaço Físico 01 Sala Audiovisual (60 alunos) 09 Salas de Aula 06 Salas de…

PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO – PIE I – IDENTIFICAÇÃO: ALUNO (A): Carolina Coelho Barroco NÚMERO DA MATRICULA: 11429011 TURMA: SSN0701 Fone: (092) 9386-6564 fone p/ recado: 3342-4027 E-mail: ca_rolla@hotmail.com Classificação do Estágio Supervisionado: () Estágio I (X) Estágio II Semestre: 2º Ano:

Agraço, a leste por Arruda dos Vinhos, a sueste por Loures, a sul por Sintra e a oeste tem litoral no oceano Atlântico. Mafra é famosa pelo seu palácio-convento, mandado construir por D. João V no século XVIII e que constitui a mais grandiosa obra do barroco português. Curso Técnico de Informação e Animação Turística Animação Desportiva Página 5 Escola Secundária de Santo André – 2011/2012 Informação: Dia: 17, 18 e 19 de Agosto Local: Ericeira, Mafra Idade: Dos 16 aos 25…

questão: o Arcadismo, dando ênfase do desenvolvimento e apreensão da linguagem literária sobre o aspecto da historia da língua e literatura portuguesa desde os primórdios. Vale lembrar que isso só poderia ser possível, se estes alunos pesquisadores não mencionassem as classificações das escolas literárias reconhecidamente aceitas aos longos dos séculos. Em especial dos séculos XII ao XIX. A cada um que se interessa sobre este assunto, ainda terá que observar o método adotado na pesquisa…

maneirismo (maniera, em italiano, significa maneira). Uma evidente tendência para a estilização exagerada e um capricho nos detalhes começa a ser sua marca, extrapolando assim as rígidas linhas dos cânones clássicos. Arte Barroca A arte barroca (Barroco: termo de origem espanhola ‘Barrueco’, aplicado para designar pérolas de forma irregular), originou-se na Itália (séc. XVII) mas não tardou a irradiar-se por outros países da Europa e a chegar também ao continente americano, trazida…

necessárias em busca de um Brasil mais justo e consciente. Um ensino voltado para as características fundamentais do Brasil implica discutir e aprofundar conhecimentos sobre a formação étnica brasileira, pois um dos traços marcantes do Brasil é sua diversidade cultural. Portanto, a escola deve propiciar espaços para discussão sobre a formação étnica brasileira conduzindo os alunos a um melhor conhecimento do Brasil. O conhecimento consciente levará o educando a respeitar e valorizar a…

necessárias em busca de um Brasil mais justo e consciente. Um ensino voltado para as características fundamentais do Brasil implica discutir e aprofundar conhecimentos sobre a formação étnica brasileira, pois um dos traços marcantes do Brasil é sua diversidade cultural. Portanto, a escola deve propiciar espaços para discussão sobre a forma ção étnica brasileira conduzindo os alunos a um melhor conhecimento do Brasil. O conhecimento consciente levará o educando a…

em terra estrangeira. Nossas flores são mais bonitas nossas frutas mais gostosas mas custam cem mil réis a dúzia. Ai quem me dera chupar uma carambola de verdade e ouvir um sabiá con certidão de idade! (Interpretação do poema­ não vai no slide: O Brasil estava sendo bombardeado pela indústria estrangeira, não há mais palmeiras brasileiras mas macieiras da Califórnia representando a força internacional aqui. O exílio não é físico mas cultural, mental, psíquico. Mesmo…

....... 21 2.1.4 Idade Moderna .......................................................................................... 22 2.1.4.1 Renascimento ..................................................................................... 22 2.1.4.2 Barroco ............................................................................................... 24 2.1.5 Arte Contemporânea ................................................................................. 26 2.1.5.1 Romantismo.................

da memória social. Descrever os mecanismos de percepção, compreensão e registro do tempo e associar esses processos com o ofício do historiador. Aula expositiva e discussão em grupo. Abertura de Unidade. MODERNA DIGITAL: Banco de questões Slides: 1 a 6. Tema: Produção do conhecimento histórico. O Correio da Unesco na escola: Uma visão global de história. Visando tesouros submersos. Atividade Registre em seu caderno. Questões (p. 13, 17, 18 e 19). Análise da seção Doc…