Sintese Teoria Dos Jogos

Desenvolvimento proximal e a zona de desenvolvimento real. Teoria histórico-cultural - Zona de desenvolvimento real: é aquilo que a criança realmente sabe e é capaz de realizar sozinha. - Zona de desenvolvimento proximal é aquilo que a criança é capaz de aprender com a intervenção de um par mais capaz. O jogo na educação • O jogo é uma atividade física ou mental organizada por um sistema de regras. Ele cria uma atmosfera de motivação. • O jogo integra aspectos…

4 ETAPA I A psicologia presente no processo Ensino- Aprendizagem...................................................5 ETAPA II Quadro conceitual contendo os aspectos mais significativos de cada teoria.......................7 Texto discorrido, as significações e empregabilidade das teorias enfrentadas nos diferentes contextos..................................................................................................................9 ETAPA III Texto dissertativo sobre…

abaixo a partir de determinada problemática apresentada. Segundo Anastasio e Alves (2003), “a estratégia de estudo de caso oportuniza a elaboração de um forte potencial de argumentação e refere-se tanto ao momento de construção do conhecimento da síntese”. CASO: Frederico tem 14 anos e está no 9º ano do Ensino Fundamental. Este ano Frederico apresentou notas abaixo da média exigida na sua escola (70) na disciplina de matemática e, mesmo realizando recuperação em cada bimestre, não…

PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia aginailda alves furquim produção textual interdisciplinar individual Síntese reflexiva interdiciplina “As tranças de Bintou” Jahu 2013 aginailda alves furquim produção textual interdisciplinar individual Síntese reflexiva interdiciplina “As tranças de Bintou” Produção Textual Interdiciplinar Individual do 5º…

As teorias contemporâneas sobre educação Introdução Falar de educação não é o mesmo que falar de um conjunto de experiências e de meras técnicas. Sem duvidar que as técnicas são importantes, devemos ter em conta a essência da educação. As gerações têm tendência a julgar a geração anterior, o que é bastante complexo e muitas vezes desadequado, porque as condições socioculturais , econômicas e de mentalidades variam. Por conseguinte, é muito importante conhecermos a teoria e as…

resultado da suposta decadência do modernismo e o surgimento do pós-modernismo. No Texto “A arquitetura pós-moderna um conceito questionável”, Lampugnani, aborda as questões firmadas por Jencks como argumentações frágeis, descrito em cinco motivos: um jogo com Pruitt-Igoe, usando como exemplo de fracasso atribuído a arquitetura moderna; o pós-modernismo se ocupa da história da arquitetura; a rendição da arquitetura racionalista ao pós-modernismo a partir de um evento em data…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL MINICURSO: TÓPICOS EM TEORIA ANTROPOLÓGICA: ALTERIDADE, ONTOLOGIA E ETNOGRAFIA A reivenção da antropologia a partir de Viveiros de Castro e Márcio Goldman Trabalho apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, pela doutoranda Maria Audirene de Souza Cordeiro, como avaliação final do minicurso: Tópicos de Teoria Antropológica: ontologia, alteridade e etnografia, ministrado…

Paradoxos em finanças: teoria moderna versus finanças comportamentais Este artigo aborda as finanças comportamentais, uma das inovações mais importantes e controversas em finanças, que confrontam o paradigma tradicionalmente aceito, baseado na moderna teoria financeira. Inicialmente realiza-se uma síntese de potenciais problemas de tomada de decisão, exemplificando-se alguns aspectos não racionais que constituem importantes paradoxos em finanças. Após uma discussão da teoria de…

NA CONTEMPORANEIRDADE: HEGEL ESQUEMA: 1. Pensamento político e jurídico de Hegel: introdução; 2. A Filosofia Jurídica de Hegel: a) a identidade entre o real e o racional; b) a Dialética de Hegel; 3. A Filosofia do Direito de Hegel; 4. A Teoria Política de Hegel; a) a sociedade civil; b) o Estado Político – propriedade e liberdade – liberdade concreta; 1. Pensamento político e jurídico de Hegel: introdução Muito embora se possa encontrar em seu percurso uma rápida passagem…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA LIMA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO Módulo 10 – Teorias do espaço educativo ATIVIDADE DE SALA I – 20.07.2013 A partir do capítulo designado pelo tutor (a) para estudo em grupo, faça uma síntese dos estudos realizados e anote as considerações no campo abaixo, registrando a mesma atividade em seu memorial. Ressalta-se que a atividade será apresentada em forma de Seminário.