Sintese Direito No Brasil Colonial

BARROCO: Características estéticas, históricas, sociais e culturais. O Barroco no Brasil. Autores: Padre Antônio Vieira e Gregório de Matos. 5. ARCADISMO: Características estéticas, históricas, sociais e culturais. O Arcadismo no Brasil. Autores: Cláudio Manuel da Costa, Tomás Antônio Gonzaga, Basílio da Gama e Santa Rita Durão. 6. ROMANTISMO: Características estéticas, históricas, sociais e culturais. O Romantismo no Brasil: Poesia (1ª geração: Gonçalves de Magalhães e Gonçalves Dias,…

perspectiva da modernidade européia e na do colonialismo americano, entre os modelos de Elias e de Ribeiro. Tentarei ler as intersecções do global e do local, a fim de identificar algumas das estratégias com que os discursos coloniais em defesa da expansão e dominação coloniais (das missões de cristianização e civilização do século XVI ao começo do século XX até a era de desenvolvimento e mercantilização global da segunda metade do século XX) inventaram a subordinação de línguas e…

história da educação brasileira. Duas figuras se destacam neste tema, Padre José de Anchieta e Marques De Pombal. Padre José De Anchieta chegou ao Brasil em 1554 com a missão de catequizar, educar os índios, de forma voluntária, porém suas aulas eram de grande qualidade e despertava o interesse dos estudantes indígenas. Já Marques de Pombal, chegou ao Brasil de forma absolutista, expulsou os jesuítas e tomou conta da educação; educação que estava voltada ao ensino da filosofia,…

PSICOPEDAGOGIA POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO PROF. º MS. REGILSON MACIEL BORGES SÃO PAULO 2012 FICHAMENTO FLACH, SIMONE DE FÁTIMA; O direito à educação e sua relação com a ampliação da escolaridade obrigatória no Brasil; Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v. 17, n. 64, pg. 495-520, jul/set, 2009. 1. Resumo 1.1 História da educação no ensino fundamental. 1.2 “... ampliação do Ensino Fundamental…

continuidade com o passado, no que intensificaram o dualismo implícito na vertente particularista de análises anteriores. Uma outra tradição de estudos sobre os intercâmbios culturais em sociedades coloniais – incluindo autores como Gilberto Freyre, Fernando Ortiz e outros associados ao pensamento pós-colonial – desenvolveu um modelo conceitual distinto, centrando-se nas ambivalências e inversões presentes na dimensão afetiva dos contatos culturais. Com isso, esses autores compreenderam…

O ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL A questão da filosofia e seu ensino no Brasil remete, diretamente e em primeiro lugar, às questões que envolveram o contexto renascentista da Europa do século XV, _ a expansão européia, a Reforma e ao movimento da Contra Reforma católica, _ e a chegada dos Jesuítas juntamente com os portugueses na terra que denominaram de Brasil. Procuramos mergulhar na história do país para dela extrair os caminhos e descaminhos da filosofia no Brasil e os…

Colonização e neocolonização da gestão de recursos humanos no Brasil (1950-2010) RESUMO A GRH desenvolveu-se no Brasil a partir de um movimento de colonização oriundo do estrangeiro. Esse movimento incluiu a introdução do management, ou managerialism, como ideologia e como conjunto de práticas administrativas, assim como sua renovação, em um movimento neocolonizador. COLONIZAÇÃO DA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS O período que se seguiu ao fim da Segunda Guerra Mundial foi…

Síntese da Atividade Estruturada da Disciplina de História da Educação no Brasil Graduação Letras Inglês – Município de São Gonçalo Um cenário colonial que guarda as origens de São Gonçalo que é considerada, atualmente, uma das mais populosas do Estado do Rio de Janeiro. A escola elementar ao longo do século XIX não se representou pelo “grande vazio”, mas, ao contrário, foi se afirmando como local de cuidado da infância, a partir da construção de espaços e de tempos escolares específicos,

contra dualista do estado de natureza . Vários autores do século 17 e 18 tentando analisar as causas da organização social defende a hipótese de um estado da natureza .Comte verifica esta postura metafisica nos teóricos do jus naturalismo moderno (direito moderno ) tais como Grotuis , Pufendorf , Hobbes , Locke e Rousseaus .Pois explicavam a genes da sociedade (origem ) mediante hipotético estado de natureza . Sabemos por exemplo Hobbes a sociedade nasce justamente do pacto , uma vez…

Evolução das políticas de saúde no Brasil. 1.1. Período Colonial e Império. A economia brasileira era essencialmente, agrícola, agroexportador. O foco de atuação do governo era nos espaços de circulação de mercadorias: estradas e portos (Rio e Santos). A saúde não fazia parte das discussões do período colonial. Podemos dizer que não era inexistente, pois havia atenção quanto ao combate à lepra e à peste, além de um controle sanitário nos portos, ruas, casas e praias. Porém, eram…