Significados Dos Brinquedos Em Ludoterapia

para acessar o fenômeno vivido. Na tentativa de compreender essa infância precocemente escolarizada foram realizadas entrevistas individuais e atividades em grupos com sete crianças. A partir da experiência pode-se retirar do discurso Núcleos de Significado sobre a vida na creche, a saber: as crianças não gostam de estar longe da família e percebem um menor vínculo físico com ela; relatam uma vida solitária em casa e o sentimento de saudades do lar; sentem prazer de estar na creche…

Sustentada em suas teorias de base, a Gestalt formula que o campo organismo/ambiente constitui uma unidade inse­parável, uma totalidade cujo significado emerge das inter e intra-relações entre as partes que formam um dado todo. Dessa totalidade, figuras emergem em relação a um fundo, e essa relação entre figura e fundo funciona dinamicamente e dá significado aos fenômenos. Para o gestaltista, a experiência segue um fluxo natural de surgimento e mudança de figuras, na qual o…

Budapeste, ao comunicar suas observações sobre o desenvolvimento de seu filho mais novo. Passa a ser reconhecida ao comunicar seus primeiros tratamentos com crianças pequenas, e seu método, A técnica psicanalista do brincar. Diferentemente da ludoterapia, que tem por objetivo a satisfação das pulsões ou a ab-reação, e que não esta apta para interpretar o brincar da criança, por não saber como interpretar a transferência negativa. A técnica analítica do brincar não é apenas a observação…

chamados de jogo e outros de brinquedos, sendo que no Brasil os termos como jogo, brinquedo e brincadeira ainda são empregados de forma indistinta, pois cada contexto social constrói uma imagem de jogo conforme os seus valores e modo de vida, que se expressa por meio da linguagem. Geralmente para a criança o brinquedo propõe um mundo imaginário até mesmo para os adultos, mas no caso da criança ela integra aos elementos da realidade. Pode-se dizer que um dos objetivos do brinquedo é dar…

de maneira cada vez mais equilibrada, favorecendo aprendizagem ao longo do seu crescimento. Ao desenvolver suas potencialidades, a criança aprende a interagir, vencendo suas dificuldades tomando decisões nas situações conflituosas. Por exemplo, o brinquedo se torna desafio que estimula novas descobertas. (SOMMERHALDER, p. 54) Ainda, cabe salientar que as atividades lúdicas são ferramentas pedagógicas que os professores poderão utilizar em sala de aula para a aprendizagem, pontualmente,…

Orientador: Walter Von Czékus Garrido, Antônio Amorim. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Educação. Colegiado de Pedagogia . Campus I. 2009. Contém referências. 1.Educação pré-escolar. 2. Ludoterapia. 3. Recreação. 4. Jogos. I. Garrido, Walter Von Czékus. II. Amorim, Antônio. III. Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação. CDD: 372.21 3 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I…

desenvolvimento, cognitivo, social, cultural e psicológico do educando. Neste, aborda a psicopedagogia e a educação, salientando como a psicopedagogia pode intervir no sentido de estimular o lúdico na escola; a aprendizagem na escola e o brincar; o lúdico o brinquedo e a brincadeira; o brincar no contexto escolar, identificando as formas ou técnicas empregadas pelo educador que estimula o lúdico e os valores que são incentivados pelo brincar na escola, verificando como a psicopedagogia …

inserido em atividades no ensino fundamental, médio, complementar, nas faculdades e até dentro de empresas, os departamentos de recursos humanos utilizam os jogos para tratar certos temas importantes. Adultos e crianças usam as brincadeiras com significados diferentes. O adulto não se solta tanto, por isso o jogo do adulto é diferente, mais complexo e político. Na escola o professor pode utilizar os jogos lúdicos como forma de difundir os conteúdos. Para isto o educador precisa…

em todo o processo de internação. Sabendo-se de todos os efeitos que uma hospitalização pode ocasionar a uma criança, percebe-se que o brinquedo é o instrumento a ser utilizado para ajudar a essa criança com doença crônica a ter uma experiência positiva durante este processo. A brinquedoteca hospitalar é um local específico do hospital para se utilizar os brinquedos apropriadamente. Este ambiente é de grande ajuda, pois facilita a criança a esquecer por alguns momentos de que ela se…

psicopatologias que manifestam e comprometem sua personalidade. A seguir, identificar-se-á a criança, contar-se-á alguns fatos relevantes de sua história de vida (Anamnese Infantil), apontar-se-á os indicadores da Hora de Jogo Diagnóstica e seus significados (Woscoboinik et al., 1981), nomear-se-á as hipóteses diagnósticas e os encaminhamentos, e por fim, discutir-se-á o caso clínico, fazendo uma correlação entre o que se percebe e o que apontam as literaturas psicanalítica e…