Sequencia Didatica Para Especiais

CURSO CIÊNCIAS BIOLOGIA E QUÍMICA OS MÉTODOS DE ENSINO HUMAITÁ-AM 2013 OS MÉTODOS DE ENSINO Trabalho apresentado à professora, como instrumento de avaliação parcial da disciplina de Didática Geral do Curso de Ciências Biologia e Química da Universidade Federal do Amazonas - UFAM HUMAITÁ – AM 2013 Os Métodos de Ensino Os métodos de ensino são determinados pela relação objetivo-conteúdo, sendo…

com poema nas salas de aula foram consultados e serão aqui citados como parâmetros para as praticas adequadas no trato com o gênero poema. Foram analisados e comparados livros didáticos nos capítulos que abordam o trabalho com poema, além de seqüências didáticas de projetos como a Olimpíada de Língua Portuguesa na proposta para o 5º ano do fundamental I voltada para o poema. Discussão/ Conclusão Boa parte dos professores do ensino fundamental I e II – não todos, pois alguns têm…

estabelecidas em sala de aula podendo ensinar o aluno a respeitar o meio que ele vive. O trabalho com Crianças com necessidades educativas especiais Segundo o livro nos dias de hoje as crianças com necessidades especiais são crianças que devem conviver com outras em um cotidiano, não sendo mais mantidas isoladamente, e nem ficar interagindo no mesmo grupo por muitos anos os que os levam a modificar muito pouco…

Universidade Federal do Espírito Santo Centro de Educação Curso de Pedagogia Andréa Dutra Arantes, Cristina da Silva Antunes, Elizama Figueiredo, Sheyla Veronesi, Shirley C. Vita, Solange P. de Souza. Sequência Didática Tema: O lúdico como linguagem expressiva, que possibilita a socialização e aceitação de si e do outro. “Temos o direito a igualdade, quando a diferença nos inferioriza, e direito a diferença, quando a igualdade nos descaracteriza”. (SANTOS, 1999) Objetivo…

fortalecer o grupo 21 Organização do espaço 21 Rodas de conversas 24 Mapas do grupo 25 Encontros culturais 26 Parte 3 A organização do tempo e a criação de uma rotina 28 A diversidade das ações didáticas 28 Atividade escolar / Situação de aprendizagem 32 Seqüência de atividades 34 Seqüência didática 34 Os projetos 36 A criação de uma rotina de trabalho 41 A escolha das atividades 43 Os professores e professoras falam sobre sua rotina 48 Bibliografia 50 2 Parte 1 …

criação de outro tipo de homem, um homem novo para uma sociedade moderna, por isso, os profissional devem promover o objetivo da educação para todos, capacitando as escolas para atender todas as crianças, inclusive, as que tem necessidades educativas especiais. A educação inclusiva é uma prática inovadora que está exigindo que a escola se modernize e que os professores aperfeiçoem suas práticas pedagógicas. É preciso aprender mais sobre diversidade humana, para compreendermos melhor os…

2004, mediante a Portaria 071/SME/04, foi autorizada sua instalação e funcionamento e aprovado o seu Regimento Escolar. Em 2005 foi implantado o Projeto Especial na EMEF Profª Rosa Tomita, constituído para atender às especificidades da comunidade local e as altas complexidades de seu alunado, prevendo ações e estratégias administrativas, didáticas e metodológicas adequadas às necessidades educacionais e sociais dos alunos. Em 2006, mediante uma parceria firmada com a FUNDHAS (Fundação…

estratégias e sequências didáticas, folders, mapas conceituais, mídias e materiais eletrônicos, planos de aula, Plataforma Moodle e outras, (Wikipédia), preparação de aulas e estratégias didáticas, preparação de estratégias e sequências didáticas para o Portal do Professor, preparação de minicursos, produção de cadernos didáticos, produção de objetos de aprendizagem, produção de roteiros experimentais, produção de softwares, projetos educacionais realizados, sínteses e análises…

desempenho. Orientar os professores na montagem do portfólio dos alunos que apresentam as maiores dificuldades na aprendizagem com o objetivo de analisar e pesquisar os problemas que geram a situação especial. J Elaborar junto aos professores o PDI dos alunos com necessidades educacionais especiais e de alunos que apresentam maiores dificuldades na aprendizagem e que ainda não foram diagnosticados pelo médico especialista. J Listar os nomes dos alunos que apresentam número…

indicadores sociais, são conhecidas as desigualdades sociais e regionais do país. Esta seqüência didática explora alguns elementos-chave do processo de formação territorial do Brasil e oferece indicações para analisar rumos e perspectivas do desenvolvimento econômico e social do país nos próximos anos. A proposta permite, portanto, o trabalho conjunto com outras disciplinas e áreas do conhecimento, em especial a História, e enfoca um tema que deverá ser retomado em outras…