Sentido E Formas Da Participação Em Processos De Gestão

Título da Unidade/ Módulo Ex. Unidade III – Financiamento e Gestão Orçamentária como instrumento de Fortalecimento da Educação Básica Título da atividade: MEPMACEQS.3 - Reflexão Nome do(a) Cursista: Simone Nome do(a) Professor(a)/Formador(a): Andreia da Cunha Malheiros Santana Data: 04/03/2014 Texto Alcançar a excelência com equidade é um objetivo que deve ser prioritário para todas as redes de ensino e escolas públicas do Brasil. Isso

Introdução a Administração Participativa A participação dos funcionários nas decisões da empresa, em maior ou menos escala, vem sendo uma constante em uma seria de modelos de gestão pós-tayloristas. Nas duas últimas décadas, porém, um conjunto de tendências paralelas tem fortalecido a adoção do modelo de administração participativa. O interesse pela administração participativa foi reforçado no mundo ocidental, principalmente a partir do declínio da hegemonia econômica dos Estados…

Matrícula: 91211079 Professora: Izabel Cristina Martins - Disciplina: PGE Atividade: Definindo princípios e mecanismos da Gestão Democrática O desejo de democratização da educação pública e de qualidade, fizeram parte das reivindicações de diversos segmentos da sociedade por décadas, esta se intensificou a partir da década de 1980 resultando na aprovação do princípio de gestão democrática na educação, na Constituição Federal (C.F. art. 206). 214 da Constituição Federal, ela dispõe…

REFLEXÕES SOBRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DE ENSINO Maria Raquel Caetano1 RESUMO O presente trabalho tem como ponto de partida as reflexões que são tema central de muitas discussões em eventos educacionais por todo país: a gestão democrática e a qualidade de ensino. Nesse texto fizemos breves considerações sobre a educação enquanto um direito constitucional e a gestão democrática como um princípio de gestão assegurado pela legislação brasileira que busca desenvolver a participação e…

gestão participativa Machado/MG 2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar um modelo de organização ou reorganização societária, demonstrando os benefícios da gestão participativa em empresas e instituições públicas nas quais os benefícios proporcionados por ela possam enriquecer o trabalho do grupo e lucros gerados pela mesma. Para isto será necessário levantar todos os conceitos fundamentais da gestão participativa, sua forma de constituição

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Elizângela Siqueira. Célia da Silva e Silva RA: 12.99.16.87.32 Maria Viana Alves RA: 55.44.12.60.77 Michely Cardoso RA: 55.34.10.28.94 Paulo H. R. Freitas

pela nossa casa e pela integridade de nossa família. Empenhou-se o máximo para que eu pudesse dedicar-me ao curso, além de meu filho, meu amigo, meu orgulho, meu apoio e plena realização do prazer de ser mãe, sem ele minha vida não teria o mesmo sentido. A minha irmã Rose que contribuiu financeiramente para eu estudar. E minha irmã Meire por sempre ser meu maior exemplo de garra e determinação. E aos demais irmãos e familiares agradeço a credibilidade e apoio. A todos os…

............................................................................................55 8 Apresentação “Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir esse país democraticamente.” Paulo Freire A…

99 GESTÃO PARTICIPATIVA: UM PROCESSO CONTÍNUO? PARTICIPATIVE MANAGEMENT – AN ONGOING PROCESS? Lydia Maria Pinto Brito1 Josiana Liberato Freire2 Fernanda Fernandes Gurgel3 RESUMO Este artigo teve como objetivo analisar o grau de participação dos servidores docentes e técnicos administrativos na gestão escolar de um Instituto Federal de Educação - IFE. Trata-se de um estudo de caso com enfoque quantitativo, no qual foi utilizado como instrumento um questionário com questões…

Gestão da Educação: O município e a Escola Analisar a gestão da educação, seja ela desenvolvida na escola ou no sistema municipal de ensino, implica em refletir sobre as políticas de educação. Isso porque há uma ligação muito forte entre elas, pois a gestão transforma metas e objetivos educacionais em ações, dando concretude às direções traçadas pelas políticas. Nesse sentido, é importante ressaltar que, apesar de o presente texto ter a gestão dos sistemas municipais de ensino e da…