Metáfora e Metonímia

perguntar, então, por que não se pode falar simplesmente em troca de um significado por outro, mas se deve dizer que se acrescenta um segundo significado ao primeiro. Nesse caso, o que se está indagando é: que é que permite alterar os sentidos das palavras, dando a elas um valor conotado? Em primeiro lugar, é preciso ter bem claro que se fala em acréscimo de significado, porque uma palavra não pode ter qualquer significado; é preciso que o segundo significado tenha alguma relação com o primeiro. Assim, a alteração de sentido pelo acréscimo de um novo significado deriva de uma relação que o produtor do texto vê entre o significado usual e o novo. Essa relação pode ser de semelhança (ou de intersecção) ou de contiguidade. Há, pois, dois tipos básicos de mudança de sentido: a que se elabora por uma relação de semelhança entre o significado de base e o acrescentado, ou metáfora, e a que se faz por uma relação de contiguidade entre eles, ou metonímia. Metáfora é, pois, a alteração do sentido de uma palavra, pelo acréscimo de um significado segundo, quando entre o sentido de base e o acrescentado há uma relação de semelhança, de intersecção, isto é, quando eles apresentam traços semânticos comuns. Metonímia é, pois, a alteração do sentido de uma palavra ou de uma expressão pelo acréscimo de um significado segundo a um significado primeiro, quando entre ambos existe uma relação de contiguidade, de inclusão, de implicação, de interdependência, de coexistência. …

A abusos metafóricos em manuais de introdução à administração GUILHERME LIMA MOURA Doutor em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professor do Departamento de Ciências Administrativas e Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Pernambuco. Avenida Professor Moraes Rego, 1.235, CCSA/DCA, Cidade Universitária, Recife – PE – Brasil – CEP 50670-901 E-mail: glmoura@mail.com Este artigo…

sistema, estamos perante as lacunas do Direito. Há basicamente duas correntes doutrinárias antitéticas que exprimem sobre as lacunas, a primeira afirma que não existem lacunas, sustentando que o sistema jurídico sempre será suficiente para disciplinar o comportamento humano e a segunda afirma que há lacunas no sistema, pois por mais completo que pareça não pode prever todos os fatos e situações, acompanhando o comportamento humano. A expressão lacuna concerne a um estado incompleto…

se pretende, quando se diz que alguém: “é uma cobra”, “é um pé de cabra”, “fez uma cachorrada”? Assinale a alternativa que expressa corretamente os sentidos conotativos dessas expressões Escolher uma resposta. a. Pessoa muito rápida; pessoa de pernas bem definidas; pessoa que imitou um cachorro. b. Pessoa que fala muito; pessoa de canela fina; pessoa que imitou um cachorro. c. Pessoa que costuma fugir; pessoa de canela fina; pessoa que imitou um cachorro. d.…

Séc V IV III 0 476 711 1453 1500 Sufistas, Plutão, Aristóteles estudo teológico Império Romano R Latim Medieval Gut Tomada da P.I A retórica Muçulmanos JC queda de Roma Queda do Cristianism Séc.XVII séc.XX Secularização Estilista ---- Hermenêutica-- Linguística R Império Retórico Anos 60 Gutenberg Tipografia móvel Descobertas Novas culturas Novos povos A linguagem com o meio: A LINGUAGEM É UM MEIO PORQUE: 1. Enquanto realiza o encontro sujeito/ objeto 2. Ela…

"O dia hoje está negro" teria como sentido denotativo "um dia sem sol, com nuvens escuras" e como sentido conotativo ou metafórico "um dia cheio de problemas, aborrecimentos ou tensões". Um bom exemplo dessa ambigüidade pode ser encontrado em acontecimento recente - a devolução de Hong Kong à China. Segundo Lu Minjun (em mensagem eletrônica enviada ao grupo de discussão TESL-L em 4 de julho de 1997), o jornal China News Digest de 2 junho de 1997 reportou que o Ministro de Exterior da…

clos. Palavras-chave: Metáfora, Retórica, Jean-Paul Sartre. O s estudos metafóricos constituem atualmente objeto de uma reflexão filosófica, lingüística, psicológica, suscitando fecundos debates sobre a recuperação de uma figura que se coloca nos limites da poética e da retórica. * Mestre e Doutoranda em Letras Neolatinas pela UFRJ. I potesi, revista de estudos literários Juiz de Fora, v. 5, n. 1 p. 25 a 35 26 Pode-se considerar que a retórica é…

aprendemos sobre os sentidos metafóricos e metonímicos. O sentido metafórico, ou seja, a metáfora é uma figura de linguagem que consiste numa comparação entre dois elementos por meio de seus significados imagísticos, causando o efeito de atribuição "inesperada" ou improvável de significados de um termo a outro. Didaticamente, pode-se considerá-la como uma comparação que não usa conectivo (por exemplo, "como"), mas que apresenta de forma literal uma equivalência que é apenas figurada. A…

16/9/2014 GRASEM_20142: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRASEM_20142 Você acessou como LIVIA DE SIQUEIRA MACHADO SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Semântica Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Aula-tema 01: Introdução à …

Aprendiz’. A segunda parte do livro é estruturada essencialmente por versos concisos, mas nem por isso desprovidos de energia imagética e de riqueza de sentidos. Este livro resgata a figura do Menino, presente em obras anteriores, o qual sempre ressurge a cada criação do poeta. As figuras desconexas e plurais de Manoel de Barros circulam mais uma vez por Menino do Mato. Ao se ler este volume de poesias, a primeira questão que intriga o leitor é compreender de que fonte provém toda…