Seleção E Organização Dos Recursos Educativos

cada criança;BRASIL. Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil. MEC/SEF: Brasília, 1998. Vol. I. idade cronológica; BRASIL. Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil. MEC/SEF: Brasília, 1998. Vol. I. disponibilidade de recursos e materiais existentes na comunidade; BRASIL. Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil. MEC/SEF: Brasília, 1998. Vol. I. condições socioeconômicas e culturais da região; BRASIL. Referencial Curricular Nacional da Educação…

certas finalidades. E.U.A. – conjunto de experiências que o adquire sob a responsabilidade da escola. EUROPA – programa, plano de estudos: diferentes sentidos. • Na Educação Infantil Currículo: “Explicitação de intenções que dirige a organização da escola visando colocar em prática experiências de aprendizagem consideradas relevantes para crianças e seus pais” Programa: linhas de trabalho Proposta Pedagógica: explicitação de qualquer orientação presente na escola ou na rede.

Ministro de Estado da Educação, publicado no DOU de 24 de janeiro de 2011, resolve: TÍTULO I Objeto e referencial Capítulo I Objeto Art. 1º A presente Resolução define as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, a serem observadas na organização curricular pelos sistemas de ensino e suas unidades escolares. Parágrafo único Estas Diretrizes aplicam-se a todas as formas e modalidades de Ensino Médio, complementadas, quando necessário, por Diretrizes próprias. Art. 2º As…

explícita dos objetivos educacionais da segurança ao educador pois orienta sua atuação pedagógica, ajudando-o na seleção dos meios mais adequados para realizar o seu trabalho. PLANO DE AULA a) Público alvo: 3º ano Ciências. b) Perfil da turma: a turma escolhida é o 3º ano A, da Escola CAIC, do Ensino Fundamental. Na sala há 26 alunos, onde a faixa estaria varia de 08 a 10 anos de idade. Os recursos disponibilizados na sala são: livro didático, apostila, quadro de giz, ilustrações,…

conhecimento que se propõe a ocupar-se do processo de ensino aprendizagem no âmbito das organizações de qualquer segmento ou dimensão, no setor público ou privado.” • “Ramo da Pedagogia que tem como objetivo cuidar das ações ligadas ao desenvolvimento dos recursos humanos das empresas.” (Boldrin, 2000) • Pedagogo Organizacional: Facilitador do processo de ensino aprendizagem nas organizações. Especialista no sentido de formação profissional. (Bomfin, mimeo) • Pedagogo Empresarial:…

apontam que a primeira menção ao termo currículo data de 1.633, registrado na Universidade de Glasglow, onde já há uma associação entre currículo e princípios de globalidade estrutural e sequencial da experiência educacional. Currículo- seleção e organização do que vale a pena ensinar. As autoras LOPES & MACEDO (2011), iniciam as discussões sobre os sentidos do currículo marcado pelos movimentos do inicio da industrialização americana, e nos 1920, com o movimento da Escola Nova no…

Mendonça, RA: 7984699262 Margareth Alves de Oliveira: 430016 Planejamento Educacional no Serviço Social Goaininha/RN Março de 2015 Planejamento Educacional no Serviço Social PROPOSTA PEDAGÓGICA ORGANIZAÇÃO DOS NUCLEOS TEMÁTICO SELEÇÃO E ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO. SELEÇÃO E ORGANIZAÇÃO DOS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO. ELABORAÇÃO DOS PLANOS AVALIAÇÃO A elaboração do planejamento de atividades é uma oportunidade de promover a participação e o envolvimento das famílias…

abordagens de análise qualitativa, que segundo Goldenberg, (2005) na pesquisa qualitativa a preocupação do pesquisador não é com a representatividade numérica do grupo pesquisado, mas com o aprofundamento da compreensão de um grupo social, de uma organização, de uma instituição, e de uma trajetória. Na primeira etapa, será feito um levantamento bibliográfico, que possibilitará a construção teórica sobre a importância do lúdico na aprendizagem. Num segundo momento, será elaborado um…

..............................................05 3. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...........................................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO.............................07 4. PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...................................11 4.1 Proposta de Intervenção e…

Número de alunos da turma: 20 alunos Faixa etária - Sete e oito anos Recursos de ensino disponibilizados na sala de aula: Não tem livros de ciências, os professores fazem pesquisas na internet e usam livros de ciências de uso do professor. Possibilidade de organização dos alunos em grupos ou em duplas: Sim, fazem trabalhos em grupos. Acesso dos alunos a veículos informativos, como jornais, revistas, livros, cinema e recursos multimídia, internet, etc.: Usam a sala de tecnologia para…