Segundo Capítulo Do Livro Adeus Professor Adeus Professora

Área de concentração: Trabalho e Ruralidades Linha de pesquisa: Trabalho, Tecnologia e Inovações Organizacionais Disciplina: Teoria Sociológica e Trabalho – HC-728 1º semestre 2011 Professora: Dra. Maria Aparecida da Cruz Bridi Ementa: Discussão da trajetória da Sociologia do Trabalho, suas origens e influências nos ambientes científicos da Europa, Estados Unidos e América Latina, tomando por objeto as transformações pelas quais vem passando o trabalho, sua concepção e natureza na…

Apresentação do tema: Competências para Tutoria em Educação a Distância O uso das modernas tecnologias da informação e da comunicação demanda um ambiente que dê suporte à aprendizagem colaborativa e, consequentemente à interação aluno-aluno, aluno-professor (ou tutor) e aluno-conhecimento. Para desenvolver as competências e habilidades necessárias aos profissionais, as instituições de ensino buscam assegurar em seus currículos e planos para que os estudantes adquiram a capacidade em…

revista da número 23 março de 2010 abem Mr. Holland, o professor de música na educação básica e sua formação Mr. Holland, the music teacher in primary and secondary education and his/her preparation Maura Penna Universidade Federal da Paraíba (UFPB) maurapenna@gmail.com Resumo. Partindo do filme Mr. Holland, adorável professor, discutimos, neste ensaio, questões pertinentes ao papel do professor de música e à sua formação. Mostramos como o trabalho docente do…

na educação. Tomando por base as professoras da Escola Municipal Policarpo Miranda, observa-se que se vêem obrigadas a trabalhar em dois turnos para poder suprir suas necessidades básicas, visto que o salário pago pelo município é um dos mais baixos da região metropolitana. Este entre outros fatores vêm a acarretar uma série de problemas de saúde mental, mas que, consequentemente se refletem em problemas físicos. A escola conta atualmente com dez professoras. A clientela é formada…

reflexões e análises sobre o tema. É de grande valia poder escrever sobre um assunto que está em voga na sociedade atual e ainda necessita de reflexões. O ensino escolar de uns anos para cá está passando por várias transformações, o que faz o professor repensar seu fazer pedagógico, buscando práticas em que o aluno não seja mais um mero repetidor do conhecimento, mas que esteja apto a agir de forma consciente na sociedade em que vive. A economia mundial deste final de século passou por…

113 dossiê Ensino Médio: manuais voltados para o ensino de Filosofia Américo Grisotto professor da Universidade Estadual de Londrina RESUMO No presente texto, não tivemos apenas o intuito de expor um número razoável de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, mas o de indicar que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de ensino médio. Assim, se os manuais…

Jornal Estado de São Paulo) 50 DICAS PARA A REDAÇÃO DE MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO 1 - Seja claro, preciso, direto, objetivo e conciso. Use frases curtas e evite intercalações excessivas ou ordens inversas desnecessárias. Não é justo exigir que o professor faça complicados exercícios mentais para compreender o texto. 2 - Construa períodos com no máximo duas ou três linhas de 70 toques. Os parágrafos, para facilitar a leitura, deverão ter cinco linhas datilografadas, em média, e no…

Silva Oliveira – RG N° 7152254 – SSP/MG ORIENTADORA: Maria Ernestina dos Santos Brandão. Ms OURO FINO (MG) DEZEMBRO/ 2009 Lourdes Silvânia da Silva Oliveira – RG n° 7152254 SSP/MG O MESTRE RUBEM ALVES PROFESSOR NA VISÃO DE RUBEM ALVES Aprovada em 02/12/2009, com nota____9,0___ - Destaque: _____________ Banca Examinadora e de Avaliação: ___________________________________________________ Prof (o).…

educativa dos professores das escolas com relação ao uso das novas tecnologias. Buscando responder tal questionamento discute-se, neste trabalho, a ação do professor frente tecnologias, pontuando problemáticas e apontando contribuições, com o intuito de oferecer suportes para que o docente conduza suas práticas unindo o ensino aos novos recursos didáticos, sem reduzir as tecnologias a uma perspectiva instrumental. Torna-se indispensável entender que técnica é essa e como o professor pode…

agradeço todo amor, carinho e respeito. À minha turma querida que sempre estará em meu coração. em especial ao querido amigo Erivaldo (Erí) pelas palavras sábias nos momentos oportunos. À Escola Centro de Educação Sementinha do Futuro, às professoras, em especial a Adriana Araujo e Neila Ribeiro que sempre abriram as portas no momento em que precisei. Às minhas amigas e colegas: Aurelina, Eliciene, Jacira, Jeane, Valci, Viviane, Maísa, Jane, Robson e Mayara pelo companheirismo…