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difícil de se empregar no mercado de trabalho, de se comunicar com as demais pessoas e até mesmo de se situar no ambiente escolar (SASSAKI, 2006, p.16). Essas pessoas portadoras de deficiência especiais apresentam as seguintes necessidades como: Deficiência Intelectual, Física, Auditiva, Visual e Múltipla, 14 Autismo; Dificuldades de Aprendizagem, Insuficiências Orgânicas, Super dotação, Problemas de Conduta, Distúrbio, de Déficit de Atenção com hiperatividade, Distúrbios Emocionais e Transtornos Mentais. Com isso, as pessoas portadoras de deficiência enfrentam várias dificuldades de se integrarem na população, não por parte da deficiência, mas sim pelo fato da sociedade ter muito preconceito, contra pessoas com necessidades especiais. Antigamente nem se ouvia falar de inclusão social, pois o preconceito era tanto que os deficientes não eram expostos para a população, eles eram considerados inválidos, sem utilidade para a sociedade. Somente nos anos 80 foi iniciado o movimento de inclusão social, e a partir dos anos 90 começou a desenvolver a construção de uma sociedade para todas as pessoas; destacando os seguintes princípios: • Celebração das diferenças; • Direito de pertencer; • Valorização da diversidade humana; • Solidariedade humanitária; • Igual Importância das minorias; • Cidadania com qualidade de vida (SASSAKI, 2006. P. 17) Para que a sociedade se torne uma sociedade de inclusão social, ela deve ser modificada; em questão…

humana, estaria estruturada para atender às necessidades de cada cidadão, das maiorias às minorias, dos privilegiados aos marginalizados” (WERNECK, 1997, p. 21). Para Sassaki (ANO), “a inclusão social é um processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais (...)”, a chamada sociedade para todos, sobre a visão de Sassaki, é aquela em que a sociedade tem o dever de se adaptar ao individuo, não obstante, as…

exemplos, citam-se verdadeiras atrocidades históricas, uma vez que chegaram a serem queimados vivos em fogueiras na Idade Média por acreditarem que havia ligação com o demônio e em um momento posterior eram colocados deparados do resto da população pelo simples fato de não serem aceitos indivíduos com alguma limitação. (PIOVESAN, 2009.) Antes da Constituição de 1988 expressões preconceituosas como “deficientes”, “retardados” e “inválidos” foram utilizadas, e causavam constrangimentos…

exemplos, citam-se verdadeiras atrocidades históricas, uma vez que chegaram a serem queimados vivos em fogueiras na Idade Média por acreditarem que havia ligação com o demônio e em um momento posterior eram colocados deparados do resto da população pelo simples fato de não serem aceitos indivíduos com alguma limitação. (PIOVESAN, 2009.) Antes da Constituição de 1988 expressões preconceituosas como “deficientes”, “retardados” e “inválidos” foram utilizadas, e causavam constrangimentos…

TERMINOLOGIA SOBRE DEFICIÊNCIA NA ERA DA INCLUSÃO * A construção de uma verdadeira sociedade inclusiva passa também pelo cuidado com a linguagem. Na linguagem se expressa, voluntariamente ou involuntariamente, o respeito ou a discriminação em relação às pessoas com deficiências. Ouvimos e/ou lemos freqüentemente esses termos incorretos em livros, revistas, jornais, programas de televisão e de rádio, apostilas, reuniões, palestras e aulas. SASSAKI (2003, p. 160-165). Excepcionais foi…

eram vista como inválidos, sem utilidade nenhuma perante a sociedade, e ainda considerada como um empecilho para a família (SASSAKI, 2003). De acordo com Sassaki (2003), era comum na mídia, livros, leis e outros, a pronúncia “os inválidos” em se tratando das P.N.E, citando um exemplo, Sassaki (2003, p.12), diz: “[...] a reabilitação profissional visa a proporcionar aos beneficiários inválidos [...]” (Decreto federal nº 60.501, de 14/3/67, dando nova redação ao Decreto nº 48.959-A, de…

interligado em partes ao Direito Constitucional. A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 traz desde seu preâmbulo fundar e manter o Estado Democrático de Direito, assegurando os direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça. Conforme Canotilho, J.G: [...] os direitos fundamentais não são apenas um limite do Estado são também uma tarefa do Estado. Ao Estado incumbe defendê-los e garanti-los.…

condições sociais podem se tornar reais. Segundo Sassaki (1998), o modelo da inclusão remonta a debates a partir da década de 1980. Antes disso, a escola e a sociedade trabalhavam com outra bandeira – a da integração. O modelo da integração, de acordo com o autor, mostra-se excludente pois, não permite que todas as crianças com necessidades educacionais especiais sejam inseridas na sociedade. Este paradigma privilegia apenas aqueles que conseguem vencer as barreiras do mundo „normal‟,…

política. Segundo Sassaki, (2003) o movimento de inclusão social começou na segunda metade dos anos 80 nos países desenvolvidos, e tomou impulso na década de 90, em países em desenvolvimento. Nos primeiros dez anos do século XXI, tal movimento já envolve todos os países, para favorecer a construção de uma sociedade realmente igualitária para todas as pessoas. Todavia, não basta os portadores de necessidades especiais estarem incluídos numa sala de ensino regular, se, junto de seus…

igualitária. É por existirem as desigualdades que o ser humano busca o convívio com iguais e procura se associar a vários grupos. (BATISTA, 2000) Por sua vez, Sassaki (1997) menciona que a inclusão é o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir em seus sistemas sociais gerais, pessoas com deficiência e, simultaneamente estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade. De acordo com Batista (2004, p.23), a inclusão social é geralmente almejada não só pelas…