Resumos De Livro Gestão Educacional

em Ciências da Educação. NOVA IGUAÇU 2013 UAB Universidade Aberta do Brasil Mestrado em Ciências da Educação Políticas educativas e curriculares LUIS ALBERTO SARTE RESUMO Entende-se por políticas públicas educacionais aquelas que regulam e orientam os sistemas de ensino, instituindo a educação escolar. Através de leis produzidas pelos poderes públicos que visam atender as demandas da sociedade, mas que ao longo dos anos vem…

ATIVIDADES Parcial UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS Projeto PIBID Universidade na Escola: Promovendo a Iniciação à Docência Prof. Dr. Valteir Martins Coordenador Institucional Profa. Dra. Neliane de Sousa Alves Coordenadora de Gestão PROGRAMA DEB Manaus Dezembro 2013 Anexo XI Relatório de Atividades ( ) Parcial ( X ) Final 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO Nome e Sigla: Universidade do Estado do Amazonas – UEA…

GESTÃO DE NEGÓCIOS INTERNACIONAIS - ANHANGUERA EDUCACIONAL O que foi o GATT e como surgiu a OMC e quais suas principais características. AULA TEMA 03: Regulação do Comércio Internacional e impactos nos negócios: os acordos de defesa comercial sobre dumping, subsídios e salvaguardas. Passo 1: Leia o capítulo: 3.2 "Do GATT à OMC" p. 31 do livro-texto. Leia o artigo "Do GATT à OMC: O que mudou, como funciona, perspectivas", disponível no endereço descrito nas referências bibliográficas

COMO LIDERAR DE FORMA DEMOCRÁTICA EM ESCOLA PÚBLICA RESUMO Esse artigo trata da democratização da gestão escolar através de uma pesquisa bibliográfica, a fim de responder aos seguintes objetivos: conceituar a gestão democrática escolar; avaliar a importância da prática de gestão democrática e analisar a participação de colaboradores na tomada de decisão e na gestão da escola. Os principais resultados encontrados contribuem para que os gestores compreendam…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CARATINGA CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA NÚCLEO DE ESTÁGIO, EXTENSÃO E PESQUISA – NEEP CAMPUS UNEC DE NANUQUE NORMAS PARA FORMATAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO 2012 1) TIPO DE ARQUIVO: Os arquivos deverão ser produzidos no programa Microsoft Word, 98/2000/2003 ou quaisquer outros compatíveis, tendo o arquivo final com a extensão.doc. As imagens contidas no arquivo deverão ter resolução mínima de 100ppi (pixel por polegada) e máximo de 150ppi (pixel por …

Síntese do Livro: Da nova LDB ao FUNDEB – Dermeval Saviani Ø Do Prefácio à 2ª Edição:O autor já começa expondo a realidade da transição do FUNDEF p/ o FUNDEB: Fundef atendia 30Milhões e o Fundeb começa com 47 Milhões de estudantes, ou seja aumento de aprox 57% no atendimento. X Montante do Fundef era de R$35,2Bi e passa, com o Fundeb, para R$48Bi, um aumento de $$ de 36% OU SEJA Não houve um aumento proporcional dos investimentos (como o mkt do governo divulga) e sim uma diminuição…

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/SP 04/06/2014 Introdução Com o avanço tecnológico não é mais possível pensar em educação sem o uso de novas tecnologias na sala de aula, na capacitação de professores, no planejamento pedagógico e na gestão escolar. Conforme a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional/LDB 9304/96 um dos princípios do ensino é a igualdade de condições de acesso e permanência do aluno na escola; e a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular tornou-se

Uruburetama – Ce / 2011 Nome: Chérida dos Santos Pereira Sousa Curso: Especialização em Psicopedagoga Clinica e Institucional Data: 08/07/2011 Disciplina: metodologia da pesquisa cientifica Município: Uruburetama Assunto do Livro: Perspectivas atuais da Educação Autor: Moacir Gadoti 1 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA GADOTI, Moacir: Escola Cidadã. 4a edição 1992. Editora Cortez. São Paulo 1 CREDENCIAIS DO AUTOR Professor titular da Universidade de São Paulo, Diretor do

Resumo Aula-tema 02: E-business global e colaboração A Internet fornece um conjunto de tecnologias e padrões de tecnologia que facilitam a sua implementação e uso, além de ser universal para todas as organizações. Com isso, a comunicação direta entre os parceiros comerciais traz vantagens para todos nas negociações, eliminando a necessidade de intermediários e procedimentos burocráticos. Essa tecnologia possibilita acessibilidade, visibilidade e disponibilidade em tempo integral. A…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO As Condições de Trabalho e o Nível de Instrução das Crianças São Paulo 2011 RESUMO DO TEXTO DE MARIA ALICE SEGNINI REFERENTE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO E O NÍVEL DE INSTRUÇÃO DAS CRIANÇAS Trabalho apresentado à disciplina de Politica e Organização da Educação Básica no Brasil, da Universidade de São Paulo, como parte da