Resenha crítica

FACULDADE KYRIOS - FAK
PROFESSOR: Dr. Antonio Edson Martins
DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa Científica
DATA: 08/07/2011

Resenha Crítica

Chérida dos Santos Pereira Sousa

Uruburetama – Ce / 2011

Nome: Chérida dos Santos Pereira Sousa

Curso: Especialização em Psicopedagoga Clinica e Institucional
Data: 08/07/2011
Disciplina: metodologia da pesquisa cientifica
Município: Uruburetama
Assunto do Livro: Perspectivas atuais da Educação
Autor: Moacir Gadoti
1 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

GADOTI, Moacir: Escola Cidadã. 4a edição 1992. Editora Cortez. São Paulo

1 CREDENCIAIS DO AUTOR

Professor titular da Universidade de São Paulo, Diretor do Instituto Paulo Freire e autor de várias obras, entre elas: A educação contra a educação (Paz e Terra, 1979: Francês e Português), Convite à leitura de Paulo Freire (Scipione, 1988: Português, Espanhol, Inglês, Japonês e Italiano), História das idéias pedagógicas (Ática, 1993: Português e Espanhol), Pedagogia da práxis (Cortez, 1994: Português, Espanhol e Inglês) e Perspectivas atuais da educação (Artes Médicas, 1999). Outras obras:

_______2003. Boniteza De Um Sonho: Ensinar-e- aprender com sentido. Editora Feevale. Novo Hamburgo - Rio Grande do Sul.

_______2008. Interdisciplinaridade, atitude e método. Revista pátio, no 19.

_______2000. Perspectivas atuais da educação. Instituto Paulo Freire. São Paulo

2 RESUMO DA OBRA

O Livro está dividido em apenas uma parte essência, subdividido em nove capítulos, incluindo-se com elementos textuais de práxi, como uma introdução, conclusão e uma bibliografia.

3 PRINCIPAIS TESES DESENVOLVIDAS NA OBRA

No Capítulo um Gadotti discute a autonomia da escola. Por autonomia ele está querendo afirmar uma autodeterminação e auto-conscientização, ou seja, ser ela mesma a responsável na direção de sua missão educativa, com base em sua natureza, que é educar. Não significa que a escola não possa ser