Resumo Sobre Escolarizaçao

Brasileira Alfabetismo funcional, níveis de alfabetismo e letramento(s) Resumo O livro letramentos múltiplos, escola e inclusão social de Roxane Rojo está dividido em seis capítulos. No terceiro capítulo, Letramentos da população brasileira – Alfabetismo funcional, níveis de alfabetismo e letramentos, a autora traz questionamentos, exemplos e aponta o Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF) como mediador na reflexão sobre os brasileiros que não possuem uma rotina de letramento, e as…

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A TEORIA E A PRÁTICA Kátia do Nascimento Venerando de SOUZA RESUMO O presente artigo pretende apresentar algumas considerações sobre o processo de alfabetização em Matemática, a fim de situar a Matemática no contexto da apropriação dos processos de leitura e de escrita. Partimos do pressuposto de que a Matemática é uma linguagem e que o professor, nas salas de aula, atua como um mediador entre o aluno e a Matemática, em parte determinando os modelos

ENSAIO DE UMA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Universidade Federal do Mato Grosso do Sul Resumo Este artigo tem como objetivos mostrar as principais características da Administração Escolar, os desafios encontrados pelos executivos dessas organizações, bem como elucidar os leitores do quanto a realização das atividades sistematicamente programadas de forma harmônica entre as unidades dessa organização pode influenciar na formação dos alunos e, por consequência, no progresso de…

(UFF) Coordenadora do DataUFF E-mail: salete@datauff.uff.br RESUMO Este trabalho examina a relação entre Educação e pobreza, analisando os impactos das condicionalidades do Programa Bolsa Família sobre o perfil educacional das famílias atendidas no Nordeste. O estudo é parte de uma investigação, coordenada pelo DataUFF, com base numa amostra de entrevistas semiestruturadas. As conclusões confirmam dados apontados por outras pesquisas sobre os impactos do PBF na escolaridade de…

HISTÓRIA DE LIBRAS NO BRASIL RESUMO Neste paper vamos abordar a história o passado dos surdos que eram antigamente considerados incapazes de obter ensino, por isso não frequentavam escolas. Eles eram excluídos da sociedade, e até privados de seus direitos, como casar e herdar bens, ficando com a própria sobrevivência comprometida. Desde já, é importante saber que a Língua de Sinais não é uma língua universal. Palavras-chave: surdo.libras.história 1 INTRODUÇÃO Em 1857…

RESUMO O objetivo deste trabalho é promover uma sensibilização e uma melhor qualificação dos profissionais que trabalham com alunos com necessidades especiais auditivas. A inserção e permanência à escolarização dos alunos estão amparados pela Lei de Salamanca. Infelizmente enfrenta-se um desafio para tornar a escola um espaço aberto e adequado ao ensino inclusivo. Obstáculos são encontrados para se que atenda as especificidades de cada um. Acredita-se que à medida que os…

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS OU VIOLÊNCIA DAS ESCOLAS? (Resumo) Nome:Raphael Cavalheiro Lima Matéria: Políticas Públicas de Saúde, Educação e Assistência Social Professor: Walme de OLiveira Lima O tema violência nas escolas é extremamente importante tendo em vista a educação como uma das principais chaves de uma sociedade democrática. Não há como abordar violência nas escolas e alcançar entendimento sem antes enxergar a violência das escolas. Partindo direto para o contexto interno,…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO I AUTORIDADE E PODER NA FAMÍLIA RESUMO Com o passar do tempo e das grandes transformações ocorridas na sociedade moderna, percebe-se que a forma de como é constituída a organização familiar revela o modo como ela conduz a socialização dos imaturos (crianças e adplescentes), na transmissão dos seus valores simultaneamente com a igreja, mídia, escola, etc. sendo a referência ou o espelho, na orientação da conduta de crianças…

Pesquisar os conceitos de letramento e alfabetização pela leitura do artigo de SOARES, Magda. Letramento e alfabetização: muitas facetas. In: Revista Brasileira de Educação 2- Identificar os principais tópicos sobre os conceitos de alfabetização e letramento e elaborar um resumo. A seguir, juntar os resumos individuais e em equipe e elaborar um texto único destacando seus pontos principais para apreciação do professor, em data a ser agendada por ele. Desde a descoberta da necessidade de…

luis Borges). Como é o lugar quando ninguém passa por ele? Existem as coisas sem ser vistas? (Carlos Drumond de Andrade). RESUMO. O presente trabalho destina-se, especialmente, aos leitores que podem ler e enxergar com os próprios olhos e, talvez, desconheçam ou mistifiquem a experiência não visual. Foi elaborado com a intenção de ampliar as informações sobre o tema da acessibilidade, a partir de um referencial particular, o da realidade vivida por pessoas cegas ou com baixa…